| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| Chapter One Introduction | 第10-13页 |
| 1.1 Research Background | 第10-11页 |
| 1.2 Significance of the Research | 第11页 |
| 1.3 Research Question and Methodology | 第11页 |
| 1.4 Structure of the Thesis | 第11-13页 |
| Chapter Two Literature Review | 第13-16页 |
| 2.1 Interpersonal Meaning | 第13-16页 |
| 2.1.1 Researches on Interpersonal Meaning Abroad | 第13-14页 |
| 2.1.2 Researches on Interpersonal Meaning in China | 第14-16页 |
| Chapter Three Theoretical Framework | 第16-35页 |
| 3.1 Systemic Functional Grammar | 第16-17页 |
| 3.2 Halliday’s Analysis of Interpersonal Meaning | 第17-29页 |
| 3.2.1 Mood | 第17-24页 |
| 3.2.2 Modality | 第24-28页 |
| 3.2.3 Personal Pronoun | 第28-29页 |
| 3.3 Martin's Appraisal Theory | 第29-34页 |
| 3.3.1 Attitude | 第30-32页 |
| 3.3.2 Engagement | 第32-33页 |
| 3.3.3 Graduation | 第33-34页 |
| 3.4 Summary | 第34-35页 |
| Chapter Four Analysis and Discussion the Realizing of Interpersonal Meaning in Popular Medical English Journal | 第35-50页 |
| 4.1 The Definition and Features of Popular Medical English Journal | 第35页 |
| 4.2 Data Collection and Data Analysis | 第35-36页 |
| 4.3 The Realization of Interpersonal Meaning in Mood | 第36-39页 |
| 4.3.1 Analysis of Declaratives | 第36-38页 |
| 4.3.2 Analysis of Interrogatives | 第38-39页 |
| 4.3.3 Analysis of Imperatives | 第39页 |
| 4.3.4 Summary | 第39页 |
| 4.4 The Realization of Interpersonal Meaning in Modality | 第39-43页 |
| 4.4.1 Modal Verb | 第40-41页 |
| 4.4.2 Modal Adjuncts | 第41-42页 |
| 4.4.3 Metaphors of Modality | 第42页 |
| 4.4.4 Summary | 第42-43页 |
| 4.5 The Realization of Interpersonal Meaning in Personal System | 第43-45页 |
| 4.5.1 Interpersonal Meaning of First Personal Pronouns | 第43-44页 |
| 4.5.2 Interpersonal Meaning of Second Personal Pronouns | 第44-45页 |
| 4.5.3 Interpersonal Meaning of Third Personal Pronouns | 第45页 |
| 4.5.4 Summary | 第45页 |
| 4.6 The Realization of Interpersonal Meaning in Martin’s Appraisal Theory | 第45-50页 |
| 4.6.1 Affect: Expressing Person’s Feeling | 第46页 |
| 4.6.2 Judgment: Judging Person’s Behavior | 第46-47页 |
| 4.6.3 Appreciation: Evaluating Entity Itself | 第47页 |
| 4.6.4 Engagement: Resource of Author’s Sound | 第47-49页 |
| 4.6.5 Graduation: Reinforcing and Weakening Intensity | 第49页 |
| 4.6.6 Summary | 第49-50页 |
| Chapter Five Findings and Implications | 第50-53页 |
| 5.1 Findings | 第50-51页 |
| 5.2 Implications | 第51-52页 |
| 5.2.1 Implication for English Writing Teaching | 第51页 |
| 5.2.2 Implication for English Reading Teaching | 第51-52页 |
| 5.3 Limitations | 第52-53页 |
| References | 第53-57页 |
| Appendix | 第57-74页 |
| Acknowledgements | 第74-75页 |
