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动结式的配位方式及相关句式研究

摘要第6-7页
Abstract第7页
第一章 绪论第8-15页
    一、引言第8页
    二、动结式的研究现状第8-13页
        (一) 动结式的形成第8-11页
        (二) 动结式的研究现状第11-13页
    三、动结式的研究意义第13-14页
    四、本文的研究思路及方法第14-15页
第二章 动结式配价分析第15-28页
    一、动结式的核心第15-16页
    二、动结式的配价第16-28页
        (一) 主体同指型第17-21页
            1. V~1+R~1→VR~1/VR~2第17-19页
            2. V~1+R~2→VR~2第19页
            3. V~2+R~1→VR~1/VR~2第19-21页
            4. V~2+R~2→VR~2第21页
        (二) 主体异指型第21-26页
            1. V~1+R~1→VR~1/VR~2第22-23页
            2. V~2+R~1→VR~2/VR~3第23-25页
            3. V~3+R~1→VR~2/VR~3第25-26页
            4. V~3+R~2→VR~3第26页
        (三) 小结第26-28页
第三章 动结式在几种相关句式中的分析第28-55页
    一、基础句式的确定第28-29页
    二、动结式可进入的相关句式第29-55页
        (一) 主体同指型第29-41页
            1、“站累”类第29-31页
            2、“累病”类第31页
            3、“跑丢”类第31-33页
            4、“学好”类第33-34页
            5、“洗累”类第34-36页
            6、“吃饱”类第36-37页
            7、“听懂”类第37-39页
            8、“玩忘”类第39-41页
        (二) 主体异指型第41-53页
            1、“起早”类第41页
            2、“哭红”类第41-42页
            3、“吃早”类第42-44页
            4、“吃没”类第44-45页
            5、“剪长”类第45-46页
            6、“砍钝”类第46-49页
            7、“教好”类第49-50页
            8、“教晚”类第50-52页
            9、“教会”类第52-53页
        (三) 小结第53-55页
第四章 动结式带宾现象的分析第55-63页
    (一) 补语表偏离类结果的动结式第57-58页
    (二) 补语表描述性结果的动结式第58-59页
    (三) 临时创造的动结式第59-60页
    (四) 主观强调补语的句式第60-61页
    (五) 小结第61-63页
第五章 结语第63-65页
参考文献第65-68页
后记第68页

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