首页--文化、科学、教育、体育论文--中等教育论文--各科教学法、教学参考书论文--汉语语文论文

人教版初中语文小说有效性教学研究

致谢第4-5页
摘要第5-6页
Abstract第6-7页
绪论第11-18页
    一、研究缘起第11-12页
    二、研究方法第12页
    三、研究意义第12-14页
    四、文献综述第14-18页
第一章 人教版初中小说有效性教学的理论基础第18-26页
    第一节 小说的概念与特征第18-21页
        一、小说的定义第18-19页
        二、小说的体式特征第19-21页
    第二节 有效性教学的概念与界定标准第21-22页
        一、有效性教学的定义第21-22页
        二、有效性教学的评价标准第22页
    第三节 初中小说有效性教学的概念和实施要素第22-26页
        一、初中小说有效性教学的定义第22-23页
        二、初中小说有效性教学的评价标准第23页
        三、初中小说有效性教学的实施要素第23-26页
第二章 人教版初中小说教学现状分析与问题归因第26-37页
    第一节 人教版初中小说教学现状分析第26-34页
        一、调查数据分析第26-32页
        二、反观小说课堂的表现第32-34页
    第二节 人教版初中小说教学现状问题归因分析第34-37页
        一、小说教学目标的泛功利化第34-35页
        二、忽视小说特有的文体教学第35页
        三、小说教学方法单一程式化第35-37页
第三章 人教版初中小说有效性教学的目标设定第37-46页
    第一节 小说有效性教学目标设定的依据第37-40页
        一、《义务教育语文课程标准(2011年版)》第37-39页
        二、文本特点第39页
        三、学生学情第39-40页
    第二节 小说有效性教学目标设定的内容第40-46页
        一、掌握文本中的基础性知识第40-42页
        二、能自主感受小说文本“言、情、意”第42-44页
        三、能初步运用浅近的叙事学知识解读小说第44-46页
第四章 人教版初中小说有效性教学的内容构建第46-57页
    第一节 人教版教材中小说课文及助学系统分析第46-53页
        一、小说课文分类第46-48页
        二、小说助学系统分析第48-53页
    第二节 人教版初中语文小说教学内容的三个设置维度第53-57页
        一、在故事层面中找到理性因果的“突转点”第53-54页
        二、在叙事层面中找到表达与技法的“关键点”第54-55页
        三、在意义层面中找到感性因果的“临界点”第55-57页
第五章 人教版初中小说有效性教学的方法运用第57-73页
    第一节 裸读——以学定教,关注初读感受第57-59页
        一、使用“旁注式”的裸读第57-58页
        二、使用“导学单”的裸读第58-59页
    第二节 趣读——创设情境,激活小说课堂第59-62页
        一、使用多媒体的教学手段第59-60页
        二、开展课本剧表演第60-61页
        三、参与小说文本创作第61-62页
    第三节 研读——以教导学,重视阅读方法第62-69页
        一、借助阅读图式研读小说第62-66页
        二、借助小说空白处研读小说第66-67页
        三、借助细节之处研读小说第67-69页
    第四节 延读——以文带读,培养阅读兴趣第69-73页
        一、小说原文、原著的拓展阅读第69-71页
        二、互文阅读第71-73页
第六章 人教版初中小说有效性教学评价机制的构建第73-78页
    第一节 初中小说有效性教学评价的基本原则第73-75页
        一、秉持定性和定量相统一的评价原则第73-74页
        二、坚持过程与结果相统一的评价原则第74页
        三、遵循互评与自评相结合的评价原则第74-75页
    第二节 初中小说有效性教学评价的考量标准第75-78页
        一、是否创设民主、宽松、充满趣味的教学环境第75-76页
        二、是否关注教学过程中的学生三维目标的达成第76页
        三、是否真正落实个性化解读和多元化解读的新理念第76-78页
结语第78-79页
参考文献第79-82页
附录第82-86页
    一、初中人教版小说学习现状问卷调查(学生篇)第82-84页
    二、初中人教版小说教学现状问卷调查(教师篇)第84-85页
    三、人教版初中语文小说课文一览表第85-86页
攻读硕士学位期间学术成果第86页

论文共86页,点击 下载论文
上一篇:高职院校旅游管理专业实践教学体系构建研究
下一篇:初中叙事散文的语言教学研究