首页--社会科学总论论文--人才学论文--世界各国人才调查及其研究论文

1977-1992年中国共产党的科技人才政策对科技人才成长的影响分析--以老科学家为例

摘要第6-7页
Abstract第7-8页
第1章 绪论第11-20页
    1.1 研究背景与意义第11-13页
    1.2 国内研究现状第13-17页
    1.3 研究目标内容与重难点第17-18页
    1.4 相关概念的界定第18-20页
第2章 1977—1992年党的科技人才政策制定的背景第20-28页
    2.1 1977——1992年国内外宏观背景第20-23页
        2.1.1 政治背景第20-21页
        2.1.2 经济背景第21-22页
        2.1.3 国际背景第22-23页
    2.2 “文革”结束后国内微观背景第23-28页
        2.2.1 十年文革导致我国科技人才严重缺乏第24页
        2.2.2 科研机构遭受重创第24-25页
        2.2.3 科技春天的到来第25-26页
        2.2.4 科教领域改革全面启动第26-28页
第3章 1977—1992年党的科技人才政策第28-41页
    3.1 科技人才的培养政策第28-32页
        3.1.1 海外留学以及访学政策第28-30页
        3.1.2 重大科技计划的实施第30-32页
    3.2 科技人才激励政策第32-37页
        3.2.1 科技人员的待遇政策第32-36页
        3.2.2 科技人员的奖励政策第36-37页
    3.3 科技人员管理和使用政策第37-41页
        3.3.1 “大胆使用”的任用政策第37-39页
        3.3.2 职称改革政策第39-41页
第4章 1977—1992年党的科技人才政策对老科学家学术成长的影响第41-52页
    4.1 科技人才的培养政策对老科学家学术成长的影响第41-44页
        4.1.1 留学和访学政策对老科学家学术成长的影响第41-43页
        4.1.2 我国科学项目资助计划(基金)对老科学家学术成长的影响第43-44页
    4.2 科技人才激励政策对老科学家学术成长的影响第44-47页
        4.2.1 改善科技科技人员待遇政策对老科学家学术成长的影响第44-46页
        4.2.2 科技人员奖励政策对老科学家学术成长的影响第46-47页
    4.3 科技人才管理与使用政策对老科学家学术成长的影响分析第47-52页
        4.3.1 大胆任用的政策对老科学家学术成长的影响第47-50页
        4.3.2 职称改革政策对老科学家学术成长的影响第50-52页
余论 党的科技人才政策的评价及对当今人才建设的启示第52-57页
致谢第57-58页
参考文献第58-65页

论文共65页,点击 下载论文
上一篇:义务教育学校绩效工资改革实践中的问题及其对策研究--以苏州市义务教育学校为例
下一篇:小组工作介入智障儿童人际交往--以破茧成蝶项目为例