| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| List of Abbreviations | 第13-14页 |
| 1. Introduction | 第14-18页 |
| 1.1 Background | 第14-15页 |
| 1.2 Purposes of the Study | 第15-16页 |
| 1.3 Significance of the Study | 第16-17页 |
| 1.4 Organization of the Thesis | 第17-18页 |
| 2. Literature Review | 第18-34页 |
| 2.1 Willingness to Communicate | 第18-23页 |
| 2.1.1 Theoretical Models and Characteristics | 第18-20页 |
| 2.1.2 Domestic and Foreign Studies on L2 WTC | 第20-23页 |
| 2.2 Foreign Language Classroom Anxiety | 第23-27页 |
| 2.2.1 Foreign Language Communication Apprehension | 第25页 |
| 2.2.2 Foreign Language Test Anxiety | 第25-26页 |
| 2.2.3 Fear of Negative Evaluation | 第26-27页 |
| 2.3 Classroom Environment | 第27-32页 |
| 2.3.1 The Emergence of Classroom Environment Studies | 第27-30页 |
| 2.3.2 The Effect on Students’ Cognitive and Affective Outcomes | 第30-32页 |
| 2.3.3 The Effect on Students’ Classroom Behavior | 第32页 |
| 2.4 The Empirical Studies on the Relationship Among WTC, FLCA and ClaEnv | 第32-34页 |
| 3. Methodology | 第34-44页 |
| 3.1 Research Questions | 第34页 |
| 3.2 Subjects | 第34-35页 |
| 3.3 Instruments | 第35-37页 |
| 3.3.1 Questionnaire | 第35-37页 |
| 3.3.2 Interviews | 第37页 |
| 3.4 Procedures | 第37-39页 |
| 3.5 Data Collection | 第39-41页 |
| 3.5.1 Questionnaire Data | 第39-40页 |
| 3.5.2 Qualitative Data | 第40-41页 |
| 3.6 Data Analysis | 第41-44页 |
| 3.6.1 SPSS | 第41页 |
| 3.6.2 Structural Equation Modeling | 第41-43页 |
| 3.6.3 Content Analysis | 第43-44页 |
| 4. Results | 第44-56页 |
| 4.1 The Results of Structural Equation Modeling Statistics | 第44-54页 |
| 4.1.1 Model Specification | 第44-47页 |
| 4.1.2 Model Fitting and Model Assessment | 第47-49页 |
| 4.1.3 Model Modification | 第49-52页 |
| 4.1.4 The Effects Among WTC, FLCA and Cla Env | 第52-54页 |
| 4.2 The Results of Interviews | 第54-56页 |
| 5. Discussion of Results | 第56-68页 |
| 5.1 Research Question One | 第56-57页 |
| 5.2 Research Question Two | 第57-61页 |
| 5.3 Research Question Three | 第61-63页 |
| 5.4 Implications | 第63-68页 |
| 6. Conclusion | 第68-73页 |
| 6.1 Major Findings | 第68-70页 |
| 6.2 Limitations and Suggestions | 第70-73页 |
| References | 第73-78页 |
| Appendixes | 第78-84页 |
| Appendix A The Questionnaire | 第78-82页 |
| Appendix B The Outline of Three Interviews | 第82-83页 |
| Appendix C The Modification Indices of the Initial Model | 第83-84页 |
| Acknowledgements | 第84页 |
