不同情境下母亲态度对3-6岁儿童自我控制能力的影响研究

中文摘要	第4-5页
英文摘要	第5页
目录	第6-7页
1. 引言	第7-14页
1.1 自我控制研究的概述	第7-10页
1.1.1 自我控制的含义	第7-8页
1.1.2 关于自我控制发展的研究	第8-9页
1.1.3 儿童自我控制的结构	第9页
1.1.4 影响儿童自我控制发展的因素	第9-10页
1.2 不同情境下的自我控制研究	第10-11页
1.3 不同母亲态度下的自我控制研究	第11-12页
1.4 问题的提出	第12-13页
1.5 研究的假设	第13-14页
2. 方法	第14-16页
2.1 被{式	第14页
2.2 研究设计	第14页
2.3 实验程序	第14-15页
2.4 记录与数据编码	第15页
2.5 数据处理	第15-16页
3. 结果与分析	第16-22页
3.1 年龄、情境与母亲态度的交互作用分析	第16-18页
3.2 年龄与母亲态度的交互作用简单效应分析	第18-20页
3.3 年龄与情境的交互作用简单效应分析	第20-22页
4. 讨论	第22-27页
4.1 儿童自我控制的发展特点	第22-23页
4.2 不同母亲态度下儿童自我控制的特点及差异	第23-24页
4.3 不同情境下儿童自我控制的特点及差异	第24页
4.4 给幼儿教育的建议	第24-25页
4.5 本研究有待于进一步完善的地方	第25-27页
5. 结论	第27-28页
参考文献	第28-30页
后记	第30页