| 中文摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 中文文摘 | 第4-6页 |
| 目录 | 第6-7页 |
| 绪论 | 第7-17页 |
| 一、问题的提出 | 第7-8页 |
| 二、文献综述 | 第8-14页 |
| 三、研究内容 | 第14-15页 |
| 四、研究方法 | 第15-17页 |
| 第一章 高中物理学生分组实验探究水平构建 | 第17-21页 |
| 第一节 高中物理学生分组实验的探究特点 | 第17-18页 |
| 第二节 高中物理学生分组实验的探究水平构建 | 第18-21页 |
| 第二章 高中物理学生分组实验探究水平的现状调查与分析 | 第21-39页 |
| 第一节 调查方案的设计与实施 | 第21-22页 |
| 第二节 调查结果与分析 | 第22-39页 |
| 第三章 高中物理学生分组实验提高探究水平的教学策略研究 | 第39-49页 |
| 第一节 问题情境创设策略 | 第39-41页 |
| 第二节 实验方案设计策略 | 第41-42页 |
| 第三节 实验过程指导策略 | 第42-44页 |
| 第四节 数据分析处理策略 | 第44-45页 |
| 第五节 独立探究培养策略 | 第45-46页 |
| 第六节 实验评价改进策略 | 第46-49页 |
| 第四章 高中物理学生分组实验提高探究水平的教学实践 | 第49-63页 |
| 第一节 高中物理学生分组实验提高探究水平的教学实践 | 第49-58页 |
| 第二节 教学实践效果及反思 | 第58-63页 |
| 第五章 总结 | 第63-65页 |
| 附录1 高中物理学生分组实验的探究水平的现状调查 | 第65-67页 |
| 附录2 学生问卷调查数据统计 | 第67-71页 |
| 附录3 教师访谈提纲 | 第71-73页 |
| 参考文献 | 第73-75页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第75-77页 |
| 致谢 | 第77-79页 |
| 个人简历 | 第79-83页 |
