| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 绪论 | 第8-18页 |
| 第一章 目前语文教学中学习方式的现状 | 第18-21页 |
| 一、接受学习的学习方式普遍出现在农村地区 | 第18-19页 |
| 二、课改理念落实较好的多在城市中学 | 第19-21页 |
| 第二章 语文教学学习方式现状的原因分析 | 第21-25页 |
| 一、语文教学中学习方式存在问题 | 第21-22页 |
| 二、语文教学学习方式存在问题的原因分析 | 第22-25页 |
| 第三章 语文自主合作探究学习方式探析 | 第25-33页 |
| 一、语文自主学习的学习方式探析 | 第25-27页 |
| 二、语文合作学习的学习方式探析 | 第27-30页 |
| 三、语文探究学习的学习方式探析 | 第30-33页 |
| 第四章 在语文课堂有效开展自主合作探究学习方式的建议 | 第33-38页 |
| 一、提升对新课程认识 | 第33-34页 |
| 二、加强学习能力锻炼 | 第34-35页 |
| 三、制定合理的多元评价方式 | 第35-36页 |
| 四、学习方式在课内课外的联动 | 第36-38页 |
| 结语 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 致谢 | 第41-42页 |
| 个人简历 | 第42页 |