| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第1章 绪论 | 第8-14页 |
| 1.1 研究背景和意义 | 第8-10页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第10-12页 |
| 1.2.1 国外研究 | 第10-11页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第11-12页 |
| 1.3 研究方法和思路 | 第12-14页 |
| 1.3.1 研究方法 | 第12页 |
| 1.3.2 研究思路 | 第12-14页 |
| 第2章 培训相关概念及理论 | 第14-20页 |
| 2.1 人力资本理论 | 第14页 |
| 2.2 培训的概念及理论 | 第14-20页 |
| 2.2.1 培训的概念 | 第14-15页 |
| 2.2.2 培训体系概念 | 第15-16页 |
| 2.2.3 成人学习理论 | 第16-17页 |
| 2.2.4 学习效果的迁移 | 第17-18页 |
| 2.2.5 在职培训方法 | 第18页 |
| 2.2.6 脱产培训方法 | 第18-19页 |
| 2.2.7 新兴技术的培训类型 | 第19-20页 |
| 第3章 农业银行JN分行培训体系现状与问题分析 | 第20-38页 |
| 3.1 JN分行人力资源状况 | 第20-25页 |
| 3.1.1 JN分行组织架构 | 第20页 |
| 3.1.2 JN分行人员结构分析 | 第20-25页 |
| 3.2 JN分行培训现状 | 第25-28页 |
| 3.2.1 农业银行培训总体情况 | 第25-26页 |
| 3.2.2 JN分行培训情况 | 第26-27页 |
| 3.2.3 员工培训师资与课程 | 第27页 |
| 3.2.4 教育经费支出 | 第27-28页 |
| 3.3 JN分行培训体系存在的问题分析 | 第28-38页 |
| 3.3.1 JN分行人力资源培训现状调查及结果分析 | 第28-35页 |
| 3.3.3 培训存在的问题及其成因分析 | 第35-38页 |
| 第4章 JN分行银行培训体系优化措施 | 第38-48页 |
| 4.1 基本原则 | 第38页 |
| 4.2 优化分行组织体系 | 第38-39页 |
| 4.3 培训项目流程优化 | 第39-46页 |
| 4.3.1 培训需求分析流程改进 | 第39-42页 |
| 4.3.2 制定培训计划 | 第42-44页 |
| 4.3.3 开展培训效果评估 | 第44-46页 |
| 4.4 课程体系优化 | 第46-48页 |
| 4.4.1 丰富课程内容 | 第46页 |
| 4.4.2 加强师资管理 | 第46-48页 |
| 第5章 JN分行培训体系的保障措施 | 第48-50页 |
| 5.1 决策保障 | 第48页 |
| 5.2 经济和设施保障 | 第48页 |
| 5.3 环境意识保障 | 第48-49页 |
| 5.4 人员激励保障 | 第49-50页 |
| 结论 | 第50-52页 |
| 附录 | 第52-56页 |
| 参考文献 | 第56-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |
| 个人简历 | 第59页 |