语文教材中史铁生作品选编与教学研究

摘要	第1-4页
Abstract	第4-7页
第1章 绪论	第7-11页
·研究缘起与意义	第7-8页
·课题缘起	第7-8页
·研究的意义	第8页
·研究综述	第8-9页
·对史铁生个人及其思想研究	第8页
·对其作品的分析研究	第8-9页
·研究思路与创新点	第9-10页
·研究对象与方法	第10-11页
第2章 史铁生及其作品入选中学语文教材原因探析	第11-22页
·史铁生及其作品	第11-13页
·史铁生的生活经历	第11-12页
·史铁生的写作思想	第12-13页
·作品首进教材	第13-14页
·史铁生作品进入语文教材原因探究	第14-22页
·时代发展的推动及语文内部需要	第14-15页
·学生阅读的需求	第15-16页
·史铁生作品对社会具有价值	第16-19页
·作品具有教学价值	第19-22页
第3章 史铁生作品在中学语文教材中的编排	第22-29页
·史铁生作品在中学语文教材中的变动	第22-23页
·史铁生散文的单元编排与组合	第23-29页
·语文教材中史铁生散文的单元编排	第23-24页
·史铁生选文的单元组合比较	第24-27页
·单元导语的设置对文章教学定位影响	第27-29页
第4章 语文教材中史铁生选文的教学思考与建议	第29-36页
·教学中的不足之处	第29-30页
·教学中的成功经验	第30-32页
·史铁生选文的教学建议	第32-36页
·运用在对比中教学的方法	第32-33页
·对教学设计的建议	第33-36页
结语	第36-37页
参考文献	第37-39页
附录一 部分年份版本教材中史铁生作品选文情况	第39-40页
附录二 文章涉及部分版本教材导语内容	第40-41页
附录三 《我与地坛》教学设计（以苏教版教材为例）	第41-43页
致谢	第43页