《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中植物词的文化色彩分析--以观赏性植物词为例
| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 目录 | 第5-7页 |
| 第1章 绪论 | 第7-12页 |
| ·研究意义 | 第7-8页 |
| ·研究现状 | 第8-9页 |
| ·研究方法 | 第9-12页 |
| 第2章 乙级词中植物词的文化色彩分析 | 第12-14页 |
| ·竹子 | 第12-14页 |
| 第3章 丙级词中植物词的文化色彩分析 | 第14-17页 |
| ·柏树和松树 | 第14-15页 |
| ·柳树 | 第15-16页 |
| ·梅花 | 第16-17页 |
| 第4章 丁级词中植物词的文化色彩分析 | 第17-26页 |
| ·荷花（莲花） | 第17-19页 |
| ·葫芦 | 第19-20页 |
| ·槐树 | 第20页 |
| ·菊花 | 第20-21页 |
| ·葵花 | 第21页 |
| ·兰花 | 第21-22页 |
| ·玫瑰 | 第22-23页 |
| ·桃花 | 第23-24页 |
| ·梧桐 | 第24-25页 |
| ·杨树 | 第25页 |
| ·榆树 | 第25-26页 |
| 第5章 结论 | 第26-30页 |
| ·基于自然属性的文化色彩形象引申 | 第26-27页 |
| ·基于谐音的文化色彩语义转换 | 第27页 |
| ·基于典故或宗教的文化色彩 | 第27页 |
| ·文化色彩归纳整理 | 第27-28页 |
| ·文化色彩与观赏性植物词的语素特性 | 第28-29页 |
| ·文化色彩分析与汉语国际教育教学的联系 | 第29-30页 |
| 参考文献 | 第30-31页 |
| 致谢 | 第31页 |
| 作者简介 | 第31-32页 |
