高中生物理实践能力调查与培养策略研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 一、绪论 | 第9-12页 |
| (一) 问题的提出 | 第9-10页 |
| (二) 研究内容 | 第10页 |
| (三) 研究方法 | 第10页 |
| (四) 本课题研究的意义 | 第10-12页 |
| 二、国内外实践能力研究综述 | 第12-14页 |
| (一) 国外研究现状 | 第12页 |
| (二) 国内研究现状 | 第12-14页 |
| 三、课题研究的理论依据 | 第14-17页 |
| (一) 课题研究的理论基础 | 第14-15页 |
| (二) 相关概念界定 | 第15-17页 |
| 四、高中生物理实践动机情况调查及分析 | 第17-20页 |
| (一) 调查目的 | 第17页 |
| (二) 调查对象 | 第17页 |
| (三) 调查方法及调查内容 | 第17-18页 |
| (四) 调查工具 | 第18页 |
| (五) 调查结果及分析 | 第18-20页 |
| 五、高中生物理实践能力现状调查及分析 | 第20-25页 |
| (一) 调查目的 | 第20页 |
| (二) 调查对象 | 第20页 |
| (三) 调查方法及调查内容 | 第20-21页 |
| (四) 调查工具 | 第21页 |
| (五) 调查结果及分析 | 第21-25页 |
| 六、高中生物理实践能力的培养策略 | 第25-33页 |
| (一) 激发学生的物理实践动机 | 第25-26页 |
| (二) 物理观察与观测能力的培养 | 第26-27页 |
| (三) 物理实验操作能力的培养 | 第27-29页 |
| (四) 物理表达能力的培养 | 第29-30页 |
| (五) 物理实际问题分析与解决能力的培养 | 第30-31页 |
| (六) 初步进行物理科研能力的培养 | 第31-33页 |
| 七、总结 | 第33-34页 |
| (一) 结论 | 第33页 |
| (二) 不足与展望 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-36页 |
| 附录 | 第36-42页 |
| 致谢 | 第42页 |
