忻州市忻府区教育督导问题研究
| 摘要 | 第1-9页 |
| ABSTRACT | 第9-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-16页 |
| ·问题的提出 | 第11-12页 |
| ·研究目的 | 第12页 |
| ·研究意义 | 第12页 |
| ·国内外研究现状 | 第12-14页 |
| ·教育督导 | 第12-13页 |
| ·教育督导功能 | 第13-14页 |
| ·研究内容和研究方法 | 第14-16页 |
| 第二章 忻州市忻府区教育督导现状及问题 | 第16-25页 |
| ·忻府区教育简介 | 第16页 |
| ·忻府区教育督导现状 | 第16-18页 |
| ·忻府区教育督导机构设置状况 | 第17页 |
| ·忻府区教育督导队伍状况 | 第17页 |
| ·教育督导功能实现状况 | 第17-18页 |
| ·忻府区教育督导问题 | 第18-25页 |
| ·教育督导机构和人员性质不清 | 第18-21页 |
| ·教育督导人员专业化水平不高 | 第21-22页 |
| ·教育督导功效不高 | 第22-25页 |
| 第三章 忻州市忻府区教育督导问题的成因分析 | 第25-30页 |
| ·教育督导机构和人员性质不清的成因分析 | 第25-27页 |
| ·对教育督导重要性的认识不足 | 第25-26页 |
| ·教育督导方面的法制建设相对滞后 | 第26-27页 |
| ·教育督导人员专业化水平不高的成因分析 | 第27-28页 |
| ·对教育督导人员专业要求不高 | 第27页 |
| ·对教育督导人员专业训练缺乏 | 第27-28页 |
| ·教育督导功效不高的成因分析 | 第28-30页 |
| ·权责不统一,缺乏独立性 | 第28页 |
| ·工作机制不完善 | 第28-30页 |
| 第四章 忻州市忻府区教育督导问题的对策 | 第30-41页 |
| ·设置规范的区级人民政府教育督导机构 | 第30-33页 |
| ·组建忻府区人民政府教育督导室 | 第30-31页 |
| ·完善教育督导责任区制度 | 第31-32页 |
| ·建立教育督导专项经费 | 第32-33页 |
| ·构建高水平的督导队伍 | 第33-37页 |
| ·健全督学准入机制 | 第33-34页 |
| ·建立督学管理制度 | 第34-36页 |
| ·完善督导人员的培训制度 | 第36-37页 |
| ·重视教育督导评估 | 第37-41页 |
| ·端正教育督导评估的指导思想 | 第37页 |
| ·明确教育督导评估的目的 | 第37-38页 |
| ·遵循教育督导评估的原则 | 第38页 |
| ·制定教育督导评估的指标体系 | 第38-39页 |
| ·组织教育督导评估的实施 | 第39页 |
| ·运用教育督导评估的结果 | 第39-41页 |
| 结语 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-47页 |
| 附录 | 第47-48页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第48-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 个人简况及联系方式 | 第50-52页 |
