| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| 第1章 绪论 | 第11-22页 |
| ·问题的提出 | 第11-12页 |
| ·国内外研究现状 | 第12-14页 |
| ·国外研究现状 | 第12页 |
| ·国内研究现状 | 第12-14页 |
| ·本论文的研究意义 | 第14-15页 |
| ·理论意义 | 第15页 |
| ·实践意义 | 第15页 |
| ·研究的理论基础 | 第15-16页 |
| ·管理学理论 | 第15-16页 |
| ·多元智能理论 | 第16页 |
| ·研究的思路与方法 | 第16-18页 |
| ·论文研究的主要思路 | 第16-17页 |
| ·论文研究的方法 | 第17-18页 |
| ·论文研究的创新点 | 第18页 |
| ·选题视角的创新 | 第18页 |
| ·研究方法的创新 | 第18页 |
| ·基本概念 | 第18-22页 |
| ·中等职业学校 | 第18页 |
| ·学生社团 | 第18-19页 |
| ·中等职业学校社团的内涵 | 第19-20页 |
| ·中等职业学校社团的特点 | 第20-22页 |
| 第2章 中等职业学校社团管理的主要问题分析 | 第22-27页 |
| ·调查设计 | 第22-23页 |
| ·问卷的设计 | 第22页 |
| ·研究样本学校简介 | 第22-23页 |
| ·问卷调查人员基本情况 | 第23页 |
| ·中等职业学校社团管理存在的问题及成因分析 | 第23-27页 |
| ·社团组织管理不够规范，混乱无序 | 第23-24页 |
| ·社团管理缺乏研究机制 | 第24页 |
| ·社团类型结构及成员构成发展失衡 | 第24-25页 |
| ·指导教师不能发挥应有的作用 | 第25页 |
| ·社团活动软硬件支持不够，缺乏有力保障 | 第25-26页 |
| ·评价及激励机制不健全，社团的运行效率低 | 第26-27页 |
| 第3章 中等职业学校社团管理对策——以承德技师学院为例 | 第27-32页 |
| ·以制度建设为保障，实现管理模式规范化 | 第27页 |
| ·以理论研究为支撑，探寻管理新途径 | 第27-28页 |
| ·以类别设置为导向，拓宽社团活动领域 | 第28页 |
| ·以“导师制”为基础，增强指导力度 | 第28-29页 |
| ·以特色求发展，品牌化社团树标杆 | 第29-30页 |
| ·以质量为中心，建立科学化的评价体系 | 第30-32页 |
| 第4章 结语 | 第32-34页 |
| ·各社团百花齐放，各展风采 | 第32页 |
| ·学生综合能力得到提升 | 第32-33页 |
| ·取得了多项实践及研究成果 | 第33页 |
| ·集体、个人获得多项荣誉 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-37页 |
| 附录 | 第37-39页 |
| 致谢 | 第39页 |