平衡计分卡在我国民办高校教师绩效考核的应用研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 第1章 导论 | 第8-13页 |
| ·研究背景 | 第8-9页 |
| ·研究意义 | 第9-10页 |
| ·研究内容及重难点 | 第10-11页 |
| ·论文的研究方法 | 第11-13页 |
| 第2章 绩效考核的理论基础 | 第13-27页 |
| ·绩效与绩效考核理论 | 第13-16页 |
| ·绩效考核方法 | 第16-18页 |
| ·绩效考核指标内容设计 | 第18-20页 |
| ·平衡计分卡（BSC）的产生和发展 | 第20-27页 |
| 第3章 民办高校教师绩效考核现状 | 第27-42页 |
| ·民办高校教师队伍的界定 | 第27-28页 |
| ·民办高校教师绩效考核的特殊性 | 第28页 |
| ·高校教师绩效考核的现状 | 第28-31页 |
| ·民办高校教师绩效考核存在的问题 | 第31-33页 |
| ·民办高校教师实行绩效考核的重要性 | 第33-34页 |
| ·民办高校教师绩效考核平衡计分卡模型的建立 | 第34-42页 |
| 第4章 平衡计分卡在 Y 大学的应用 | 第42-55页 |
| ·Y 大学的情况 | 第42-43页 |
| ·Y 大学的教师绩效考核现状 | 第43-46页 |
| ·Y 大学教师对绩效考核的期待 | 第46-47页 |
| ·Y 大学平衡计分卡考核体系的设计思路 | 第47-53页 |
| ·实施与管理中的几点建议 | 第53-55页 |
| 第5章 结论 | 第55-57页 |
| ·本文研究结论 | 第55-56页 |
| ·本文研究不足 | 第56页 |
| ·本文后续研究 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |
| 个人简历 | 第60-61页 |
| 在学期间发表的学术论文及研究成果 | 第61页 |
