学生创新团队对本科生创新能力发展的影响研究--以华中科技大学联创团队为例

摘要	第1-5页
Abstract	第5-8页
1 绪论	第8-16页
·问题提出	第8-10页
·研究意义	第10页
·概念界定	第10-12页
·文献综述	第12-16页
2 研究方法	第16-19页
·研究方法的选择	第16页
·研究对象的说明	第16-17页
·论文框架	第17-19页
3 研究资料的收集与分析	第19-23页
·研究者的主观影响	第19页
·实施程序	第19-22页
·信度效度检验	第22-23页
4 研究结果与解释	第23-45页
·队员（本科生）加入联创团队的因果性条件	第24-29页
·队员（本科生）在联创团队中出现的现象	第29-31页
·影响队员（本科生）的情境	第31-37页
·影响队员（本科生）的干预条件	第37-40页
·队员（本科生）为适应联创团队采取的应对策略	第40-41页
·应对策略产生的结果	第41-45页
5 研究结论与建议	第45-49页
·本科生在学生创新团队中发展创新能力的影响因素	第45-46页
·对联创团队的建议	第46-49页
6 结语	第49-51页
·创新点	第49页
·难点与局限性	第49-51页
致谢	第51-52页
参考文献	第52-56页
附录：访谈提纲	第56页