| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-6页 |
| 一、调查背景 | 第6-7页 |
| (一）调查时间 | 第6页 |
| (二）调查地点简介 | 第6-7页 |
| (三）调查方式 | 第7页 |
| (四）调查内容 | 第7页 |
| 二、代课教师的基本情况介绍 | 第7-11页 |
| (一）代课教师的历史来源 | 第7-8页 |
| (二）代课教师在基层教育中所发挥的作用 | 第8-9页 |
| (三）代课教师清退的由来 | 第9-11页 |
| 三、山区代课教师的现状原因分析 | 第11-17页 |
| (一）山区代课教师生存现状 | 第11-14页 |
| (二）原因分析 | 第14-17页 |
| 四、代课教师清退的社会影响 | 第17-20页 |
| (一）代课教师生存问题可能会演变为社会问题 | 第17-18页 |
| (二）代课教师长久存在不利于教育发展 | 第18页 |
| (三）代课教师清退后容易出现教师岗位空档 | 第18-20页 |
| 五、代课教师清退策略与建议 | 第20-25页 |
| (一）加强对代课教师队伍的管理，釆取渐进清退方案 | 第21-22页 |
| (二）地方政府应加大经济支持、落实编制以及完善配套的法律法规 | 第22-25页 |
| 参考文献 | 第25-26页 |
| 项目设计 | 第26-47页 |
| 项目设计(一) | 第27-35页 |
| 项目设计(二) | 第35-47页 |
| 实习情况 | 第47-48页 |
| 附录 | 第48-53页 |
| 致谢 | 第53页 |