| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-14页 |
| ·问题的提出 | 第10-11页 |
| ·研究的必要性 | 第11页 |
| ·文献综述 | 第11-13页 |
| ·研究方法 | 第13-14页 |
| 第二章 修辞与语文教学 | 第14-20页 |
| ·初中语文修辞教学的目的 | 第14页 |
| ·初中语文修辞教学的作用 | 第14-16页 |
| ·初中语文修辞教学的原则 | 第16-19页 |
| ·初中语文修辞教学的内容 | 第19-20页 |
| 第三章 初中语文修辞教学的现状与分析 | 第20-28页 |
| ·上海二期课改初中语文教材修辞知识浅析 | 第20-22页 |
| ·上海语文中考修辞考查面面观 | 第22-24页 |
| ·初中修辞教学的反思 | 第24-28页 |
| 第四章 初中语文修辞教学的优化策略 | 第28-50页 |
| ·更新教学观念，提高对修辞的全面认识 | 第28-29页 |
| ·充实讲授内容，建立科学的修辞教学体系 | 第29-30页 |
| ·正视消极修辞，注重赏析特殊辞格 | 第30-31页 |
| ·探索有效方法，强化修辞技能训练 | 第31-46页 |
| ·摆脱应试教学旧框，加大考试改革力度 | 第46-47页 |
| ·拓宽思想，培养思维能力 | 第47-50页 |
| 结语 | 第50-51页 |
| 致谢 | 第51-53页 |
| 参考文献 | 第53-54页 |