| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 绪论 | 第7-11页 |
| 一、问题的提出 | 第7页 |
| 二、国内外同类课题研究成果综述 | 第7-9页 |
| 三、研究方法和研究内容 | 第9-11页 |
| 第一章 跨文化交际相关概念的阐释 | 第11-22页 |
| 第一节 跨文化交际 | 第11-15页 |
| 一、“交际文化”理论 | 第11-14页 |
| 二、交际文化与跨文化交际 | 第14-15页 |
| 第二节 跨文化交际能力 | 第15-19页 |
| 一、“交际能力”理论 | 第15-18页 |
| 二、交际能力与跨文化交际能力 | 第18-19页 |
| 第三节 对外汉语教学中的跨文化交际 | 第19-21页 |
| 一、对外汉语教学的主要目标就是培养学生跨文化交际能力 | 第19-20页 |
| 二、提高学生的跨文化意识可促进对外汉语教学 | 第20-21页 |
| 小结 | 第21-22页 |
| 第二章 影响留学生跨文化交际的因素 | 第22-36页 |
| 第一节 文化差异对留学生跨文化交际的影响 | 第22-27页 |
| 一、文化差异在跨文化交际中的表现 | 第22-24页 |
| 二、文化冲突 | 第24-26页 |
| 三、处理文化冲突的方法与策略 | 第26-27页 |
| 第二节 心理因素对留学生跨文化交际的影响 | 第27-31页 |
| 一、民族中心主义 | 第27-29页 |
| 二、刻板印象 | 第29-31页 |
| 第三节 环境因素对留学生跨文化交际的影响 | 第31-34页 |
| 一、自然环境 | 第31-33页 |
| 二、心理环境 | 第33-34页 |
| 小结 | 第34-36页 |
| 第三章 跨文化交际能力的培养 | 第36-48页 |
| 第一节 跨文化交际意识的培养 | 第36-40页 |
| 一、跨文化意识 | 第36-37页 |
| 二、跨文化交际意识的主要内涵 | 第37-38页 |
| 三、强化跨文化意识的具体策略 | 第38-40页 |
| 第二节 跨文化非语言交际能力的培养 | 第40-43页 |
| 一、跨文化非语言交际 | 第40-41页 |
| 二、跨文化非语言交际在跨文化交际中的作用 | 第41页 |
| 三、培养跨文化非语言交际的具体策略 | 第41-43页 |
| 第三节 跨文化语言交际能力的培养 | 第43-45页 |
| 一、跨文化语言交际能力 | 第43页 |
| 二、留学生跨文化语言交际能力的培养 | 第43-45页 |
| 第四节 重视教师跨文化交际能力对留学生的影响 | 第45-46页 |
| 一、教师自身跨文化交际能力对教学的重要性 | 第45页 |
| 二、培养教师自身的跨文化交际意识 | 第45页 |
| 三、提高教师自身的跨文化交际能力 | 第45-46页 |
| 小结 | 第46-48页 |
| 结语 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 致谢 | 第51页 |