| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 前言 | 第8-11页 |
| 一、财经类职业中专语文课的重要作用 | 第8页 |
| 二、研究财经类职业中专语文教学策略的重要性 | 第8-10页 |
| 三、财经类职业中专语文教学策略研究的着眼点 | 第10-11页 |
| 第一章 财经类职业中专语文的特点 | 第11-17页 |
| 第一节 职业中专语文课程的性质 | 第11-13页 |
| 一、职业中专语文的课程性质 | 第11-12页 |
| 二、职业中专语文的时代特点 | 第12-13页 |
| 第二节 财经类职业中专语文教育的特色 | 第13-17页 |
| 一、语文教学无需受累于升学率 | 第13-14页 |
| 二、语文教学属于“完成性”教育 | 第14页 |
| 三、教学对象处于个性形成关键期 | 第14-15页 |
| 四、教学对象语文基础相对较好 | 第15-16页 |
| 五、语文教学受重视程度较高 | 第16-17页 |
| 第二章 财经类职业中专语文教学策略研究对象的学习现状分析 | 第17-22页 |
| 第一节 财经类职业中专学生语文学习现状的调查 | 第17-19页 |
| 一、学生语文学习兴趣的调查 | 第17-18页 |
| 二、学生语文学习方法的调查 | 第18-19页 |
| 第二节 财经类职业中专学生语文学习现状的分析 | 第19-22页 |
| 一、学习目的不够明确 | 第19-20页 |
| 二、教材内容缺乏“职”味 | 第20页 |
| 三、教学方法有待改善 | 第20-21页 |
| 四、教学手段需要改进 | 第21-22页 |
| 第三章 财经类职业中专语文教学策略的制定原则 | 第22-33页 |
| 第一节 语文教学策略制定的着眼点 | 第23-25页 |
| 一、教学原则的审思 | 第23-24页 |
| 二、语文教学原则的审思 | 第24-25页 |
| 第二节 财经类语文教学策略的制定原则 | 第25-33页 |
| 一、启发性原则 | 第26-27页 |
| 二、主体性原则 | 第27-28页 |
| 三、差异性原则 | 第28-29页 |
| 四、实践性原则 | 第29-30页 |
| 五、发展性原则 | 第30-33页 |
| 第四章 财经类职业中专语文教学策略的实施 | 第33-55页 |
| 第一节 运用情感原理，唤起学生的学习兴趣 | 第34-38页 |
| 一、与学生建立良好的师生关系 | 第34-36页 |
| 二、排除学生心理障碍，树立自信心 | 第36页 |
| 三、用发展的眼光正确评价学生 | 第36-38页 |
| 第二节 丰富教学内容，激发学生的学习潜能 | 第38-46页 |
| 一、注重人文教育，引领品格铸造 | 第38-39页 |
| 二、紧扣专业实际，精选教学内容 | 第39-40页 |
| 三、结合专业特点，进行能力训练 | 第40-41页 |
| 四、充实教学内容，和专业互融 | 第41-46页 |
| 第三节 改进教学方法，提高学生的学习效率 | 第46-49页 |
| 一、重视自主学习，培养学习习惯 | 第46页 |
| 二、讲究授课艺术，培养学习兴趣 | 第46-48页 |
| 三、创造教学情景，活跃课堂气氛 | 第48页 |
| 四、探索分层教学，做到因材施教 | 第48-49页 |
| 第四节 加强学法指导，培养学生的自学能力 | 第49-52页 |
| 一、比较学习法 | 第49-50页 |
| 二、目标学习法 | 第50-51页 |
| 三、讨论交流法 | 第51页 |
| 四、网络学习法 | 第51-52页 |
| 第五节 运用反馈原理，保持学生的学习效果 | 第52-55页 |
| 一、改革考试方法 | 第52-53页 |
| 二、完善评价方式 | 第53-55页 |
| 第五章 财经类职业中专语文教学策略的实施结果分析 | 第55-62页 |
| 第一节 财经类职业中专语文教学策略实施的成效 | 第55-57页 |
| 一、学生学习语文的兴趣明显提高 | 第55-56页 |
| 二、学生学习语文的主动性有所提高 | 第56页 |
| 三、学生语文成绩提高幅度比较明显 | 第56-57页 |
| 第二节 财经类职业中专语文教学策略实施的心得 | 第57-62页 |
| 一、以学生为本，以培养能力为中心 | 第57-58页 |
| 二、和专业结合，教材先行 | 第58页 |
| 三、以学生为主，以职业活动为导向 | 第58-60页 |
| 四、以生活为源，学以致用 | 第60页 |
| 五、改革考试方式，完善评价体系 | 第60-62页 |
| 结束语 | 第62-63页 |
| 附录 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-68页 |
| 读研期间科研成果目录 | 第68-69页 |
| 后记 | 第69页 |