| Declaration | 第1-5页 |
| Abstract (English) | 第5-7页 |
| Abstract (Chinese) | 第7-9页 |
| Acknowledgements | 第9-12页 |
| Abbreviations | 第12-13页 |
| List of Tables | 第13-14页 |
| Chapter 1 Introduction | 第14-19页 |
| ·Research background | 第14-16页 |
| ·Research orientation | 第16-17页 |
| ·Overview of this paper | 第17-19页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第19-40页 |
| ·Classification of adverbial connectors | 第19-29页 |
| ·Halliday and Hasan's classification | 第19-21页 |
| ·Revised classification by Halliday | 第21-23页 |
| ·Quirk et al.'s classification | 第23-24页 |
| ·Biber et al.'s classification | 第24-26页 |
| ·Chalker's classification | 第26-27页 |
| ·The classification of adverbial connectors for the present study | 第27-29页 |
| ·The Effects of adverbial connectors in writing | 第29-31页 |
| ·Cross-cultural studies of adverbial connectors | 第31-39页 |
| ·Relevant studies abroad | 第31-34页 |
| ·Studies on Chinese learners of English | 第34-37页 |
| ·Limitations of previous studies | 第37-39页 |
| ·Research questions for the present study | 第39-40页 |
| Chapter 3 Methodology | 第40-49页 |
| ·Introduction of CIA | 第40-42页 |
| ·Corpora | 第42-46页 |
| ·The learner corpus | 第43-44页 |
| ·The native corpus | 第44-46页 |
| ·Instrumentation | 第46-49页 |
| Chapter 4 Results and Discussion | 第49-75页 |
| ·Comparing Chinese learners and native students | 第49-70页 |
| ·Overall frequencies | 第49-51页 |
| ·Semantic relations | 第51-53页 |
| ·The position of connectors | 第53-54页 |
| ·Individual adverbial connectors | 第54-57页 |
| ·Discussion for the comparative results | 第57-70页 |
| ·Teaching writing | 第58-67页 |
| ·Learners' oral style in writing | 第67-70页 |
| ·Comparison within the learner corpus | 第70-73页 |
| ·Summary | 第73-75页 |
| Chapter 5 Conclusions | 第75-78页 |
| ·Pedagogical implication | 第75-77页 |
| ·Limitations of the study | 第77-78页 |
| References | 第78-82页 |
