青少年儿童性别刻板印象的结构及其发展
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 前言 | 第9-11页 |
| ·研究背景和问题的提出 | 第9-10页 |
| ·研究目的与意义 | 第10-11页 |
| 2 文献综述 | 第11-27页 |
| ·性别刻板印象的概念、维度和内容 | 第11-18页 |
| ·性别刻板印象及性别角色观念的发展研究 | 第18-20页 |
| ·内隐性别刻板印象的研究 | 第20-26页 |
| ·对已有研究的评价 | 第26-27页 |
| 3 研究设计 | 第27-29页 |
| ·研究构想 | 第27页 |
| ·研究假设 | 第27页 |
| ·研究方法 | 第27-29页 |
| 4 研究一:性别刻板印象量表的编制 | 第29-45页 |
| ·问卷的初步确定 | 第29页 |
| ·第一次预测 | 第29-31页 |
| ·第二次预测 | 第31-34页 |
| ·性别刻板印象量表的正式施测 | 第34-45页 |
| 5 研究二:性别刻板印象结构及内容的发展分析 | 第45-52页 |
| ·青少年儿童的性别刻板印象水平 | 第45-46页 |
| ·性别刻板印象的性别差异 | 第46-47页 |
| ·性别刻板水平的发展分析 | 第47-52页 |
| 6 研究三:内隐性别刻板印象的研究 | 第52-61页 |
| ·被试 | 第52页 |
| ·实验过程 | 第52-54页 |
| ·结果 | 第54-61页 |
| 7 讨论 | 第61-70页 |
| ·性别刻板印象量表的编制与性能 | 第61-62页 |
| ·青少年儿童性别刻板印象的水平 | 第62-64页 |
| ·青少年儿童的性别刻板印象的发展 | 第64-65页 |
| ·青少年儿童的内隐性别刻板印象 | 第65-68页 |
| ·青少年儿童内隐与外显性别刻板印象的关系 | 第68-69页 |
| ·本研究的局限和未来的研究方向 | 第69-70页 |
| 8 结论 | 第70-71页 |
| 参考文献 | 第71-77页 |
| 附录 | 第77-85页 |
| 后记 | 第85页 |
