| 致谢 | 第1-5页 |
| 内容摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 第一章 引言 | 第10-12页 |
| ·研究背景 | 第10页 |
| ·课题研究的意义及论文的主要内容 | 第10-12页 |
| 第二章 国内外研究现状与分析 | 第12-16页 |
| ·国内外研究现状 | 第12-14页 |
| ·研究现状分析 | 第14-16页 |
| 第三章 建构主义教学观在高职英语听力课堂教学现状中的调查与分析 | 第16-18页 |
| ·高职英语听力教学的基本要求 | 第16页 |
| ·对高职英语听力课堂中建构主义教学观的实践调查及分析 | 第16-18页 |
| ·教师对建构主义教学观的认识程度 | 第16-17页 |
| ·教师听力教学的计划与安排 | 第17页 |
| ·监控听力教学过程 | 第17页 |
| ·听力效果 | 第17-18页 |
| 第四章 建构主义教学观与听力教学 | 第18-23页 |
| ·建构主义教学观 | 第18-19页 |
| ·听力教学中的建构主义 | 第19-23页 |
| ·听力教学中的建构主义概念 | 第19-20页 |
| ·建构主义听力教学观的自学辅导教学方法 | 第20-23页 |
| 第五章 运用自学辅导方法在荆门职业技术学院进行的英语听力教学实验 | 第23-28页 |
| ·实验目的 | 第23页 |
| ·实验设计与过程 | 第23-25页 |
| ·受试 | 第23页 |
| ·工具 | 第23页 |
| ·培训过程 | 第23-25页 |
| ·实验结果与分析 | 第25-28页 |
| ·听力实验数据 | 第25-26页 |
| ·听力实验结果分析 | 第26-28页 |
| 第六章 结论 | 第28-30页 |
| ·本实验研究的主要发现 | 第28页 |
| ·本实验研究对教学的启示 | 第28-30页 |
| 参考文献 | 第30-33页 |
| 附录 | 第33-53页 |
