| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-9页 |
| 一、审美教育的内涵及特征 | 第9-11页 |
| 二、语文教学中实施审美教育的作用 | 第11-13页 |
| （一） 语文教学可以提高学生审美判断能力 | 第11页 |
| （二） 语文教学有利于培养学生的审美情感 | 第11页 |
| （三） 语文教学促进培养学生追求美的能力 | 第11-13页 |
| 三、语文教学进行审美教育的探索与实施 | 第13-29页 |
| （一） 在阅读教学中进行审美教育的探索与实践 | 第13-23页 |
| 1、审美教育体现在阅读教学中的不同方面 | 第13-15页 |
| 2、阅读教学中审美教育的途径 | 第15-23页 |
| （二） 在作文教学中进行审美教育的探索与实践 | 第23-29页 |
| 四、树立大语文的教学观，进一步提供审美教育的机会 | 第29-31页 |
| 结语 | 第31-32页 |
| 参考文献 | 第32-33页 |
| 后记 | 第33页 |