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声音与表现--彭媛娣教授声乐教学研究

内容摘要第1-5页
Abstract第5-8页
绪论第8-10页
第一章 彭媛娣教授艺术概况第10-11页
第二章 彭媛娣教授声乐教学研究——歌唱之声音第11-21页
 一、声乐学习的特殊性第11-12页
  (一) 发声器官乐器化第11页
  (二) 声乐方法多样化第11页
  (三) 声乐学习的感觉第11页
  (四) 必须具备的声学知识第11-12页
 二、声乐歌唱方法的几个基本点第12-21页
  (一) 歌唱中的声音第12-16页
   1. 歌唱声音——集中与聚焦第12-13页
   2. 歌唱声音——音量与音强、音质与音色第13-14页
   3. 歌唱声音——亮与暗第14页
   4. 歌唱声音——靠前与靠后、高位置与低位置第14-16页
  (二) 歌唱中的共鸣第16-17页
  (三) 歌唱中呼吸的正确运用第17-21页
   1. 歌唱呼吸的正确方法第17页
   2. 声乐家对呼吸方法的不同诠释第17-18页
   3. 歌唱呼吸中气息支持与运用第18-19页
   4. 体会放下气息与气息流动第19-20页
   5. 谈谈有支持的声音第20-21页
第三章 彭媛娣教授声乐教学艺术——声音之表现第21-33页
 一、如何增强音乐表现能力第21-25页
  (一) 严谨的持之以恒的学习过程第21页
  (二) 善于思考分析的头脑第21-25页
 二、歌唱的语言第25-27页
  (一) 歌唱中的吐字第25页
  (二) 歌唱语言中的元音与辅音第25-27页
 三、德奥艺术歌曲演唱研究第27-29页
  (一) 德奥艺术歌曲的特点第27页
  (二) 德奥艺术歌曲的学习第27-29页
 四、如何诠释中国古曲第29-33页
  (一) 何谓中国古曲第29页
  (二) 怎样演唱中国古曲第29-33页
结论第33-34页
参考文献第34-35页
附录A——《小白菜》乐谱第35-40页
附录B——《杏花天影》乐谱第40-42页
致谢第42页

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