| Chapter 1 Introduction | 第1-14页 |
| ·Significance of the study | 第10-11页 |
| ·Structure of the thesis | 第11-14页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第14-31页 |
| ·Definition of listening comprehension | 第14页 |
| ·Listening process | 第14-16页 |
| ·Significance of listening comprehension | 第16-17页 |
| ·Listening comprehension strategy | 第17-19页 |
| ·Prior studies of listening comprehension strategy | 第19-22页 |
| ·Learning style | 第22-23页 |
| ·Category of learning styles | 第23-28页 |
| ·Learning style and learning strategy | 第28-29页 |
| ·Research of learning style | 第29-31页 |
| Chapter 3 The Current Research | 第31-34页 |
| ·Research Question | 第31页 |
| ·Subjects | 第31-32页 |
| ·Instruments | 第32-33页 |
| ·Data collection and analysis procedure | 第33-34页 |
| Chapter 4 Results and Discussion | 第34-68页 |
| ·Learning style preferences | 第34-42页 |
| ·Gender and learning styles | 第42-45页 |
| ·Listening strategy preferences | 第45-56页 |
| ·Gender and listening strategies | 第56-58页 |
| ·Data description of correlation coefficient | 第58-61页 |
| ·Individual interview description | 第61-68页 |
| Chapter 5 Conclusion and Classroom Implication | 第68-75页 |
| ·Initial conclusions | 第68-71页 |
| ·Implications of the study | 第71-74页 |
| ·Limitations of the research | 第74-75页 |
| References | 第75-85页 |
| Appendix 1 | 第85-88页 |
| Appendix 2 | 第88-90页 |
| Appendix 3 | 第90-91页 |
| Acknowledgements | 第91页 |
