| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-7页 |
| 1 引言 | 第7-16页 |
| ·文献综述 | 第7-14页 |
| ·本研究问题的提出 | 第14-16页 |
| 2 研究方法及过程 | 第16-20页 |
| ·被试 | 第16-17页 |
| ·研究工具 | 第17-19页 |
| ·正式施测程序 | 第19页 |
| ·数据处理及统计方法 | 第19-20页 |
| 3 结果与分析 | 第20-33页 |
| ·学习动机问卷的探索性因素分析结果 | 第20-22页 |
| ·学习动机问卷的信、效度分析结果 | 第22-23页 |
| ·扩招后我国大学生学习动机的内容结构 | 第23-25页 |
| ·扩招后我国大学生学习动机的特点 | 第25-33页 |
| 4 讨论 | 第33-38页 |
| ·关于《大学生学习动机问卷》的编制 | 第33页 |
| ·扩招后我国大学生学习动机的基本特点 | 第33-35页 |
| ·扩招后我国大学生学习动机的学历特点 | 第35-37页 |
| ·扩招后我国大学生学习动机的专业、性别特点 | 第37-38页 |
| 5 本研究的主要结论 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 附录 | 第41-43页 |
| 后记 | 第43-44页 |