| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| Index to Figures | 第9-10页 |
| Index to Tables | 第10-11页 |
| Abbreviation | 第11-12页 |
| Chapter 1 Introduction | 第12-15页 |
| ·General Research Background | 第12-13页 |
| ·Research Orientation and Research Questions | 第13页 |
| ·Significance of the Study | 第13页 |
| ·Organization of the Thesis | 第13-15页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第15-27页 |
| ·Theoretical Basis | 第15-19页 |
| ·Related Theoretical Hypotheses | 第15-18页 |
| ·The Input-Output-Context-Process Bilingual Education Model | 第18-19页 |
| ·Definitions of Bilingual Education | 第19-21页 |
| ·Bilingual Education Home and Abroad | 第21-25页 |
| ·Bilingual Education Abroad | 第21-23页 |
| ·Bilingual Education in China | 第23-25页 |
| ·Advantages and Disadvantages of Bilingual Education | 第25-26页 |
| ·Summary of the Literature Review | 第26-27页 |
| Chapter 3 Research Design and Methodology | 第27-32页 |
| ·Research Design | 第27页 |
| ·Subjects | 第27-28页 |
| ·The Research Procedure | 第28-29页 |
| ·Instruments | 第29-32页 |
| ·Classroom Observation | 第29页 |
| ·A Bilingual Teaching Questionnaire | 第29-30页 |
| ·Interviews | 第30-31页 |
| ·Two English tests and An Achievement Test of Physics | 第31-32页 |
| Chapter 4 Results and Discussion | 第32-46页 |
| ·Findings of the Classroom Observation | 第32-33页 |
| ·Teacher talk | 第32-33页 |
| ·Interaction | 第33页 |
| ·Teaching Aids | 第33页 |
| ·Findings of the Interviews | 第33-35页 |
| ·The Attitude to the Bilingual Education | 第34页 |
| ·Teaching Materials | 第34页 |
| ·Teacher's Difficulties and Obstacles | 第34-35页 |
| ·Results and Data Analysis of the Questionnaire | 第35-42页 |
| ·Attitudes and Purpose of Bilingual Education | 第35-37页 |
| ·Student Factors | 第37-38页 |
| ·Teachers and Classroom Teaching | 第38-41页 |
| ·Self-evaluation of the Effects of Bilingual Education on Students' Academic and English Outcomes | 第41页 |
| ·Textbooks | 第41页 |
| ·Suggestions | 第41-42页 |
| ·The Result of the University Physics Academic Achievement | 第42-43页 |
| ·The Result of the General English Proficiency | 第43-46页 |
| Chapter 5 Suggestions From Perspectives of English Teaching and Learning | 第46-55页 |
| ·Major Findings | 第46-48页 |
| ·Suggestions | 第48-53页 |
| ·Suggestions for Bilingual Classroom Teaching | 第48-49页 |
| ·Suggestions for General English Teaching | 第49-50页 |
| ·Suggestions for Teachers | 第50-52页 |
| ·Suggestions for Textbooks | 第52-53页 |
| ·Limitations | 第53页 |
| ·Further Research | 第53-55页 |
| Conclusion | 第55-57页 |
| References | 第57-61页 |
| Acknowledgements | 第61-62页 |
| Appendix A 双语教学情况问卷调查表 | 第62-65页 |
| Appendix B 采访提纲 | 第65-66页 |
| Appendix C Examination Paper of University Physics | 第66-71页 |
| Appendix D Examination Paper of General English | 第71-83页 |
| Appendix E 详细中文摘要 | 第83-85页 |
