2-3岁幼儿依恋、气质特征与母亲依恋关系的研究
摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-10页 |
第一章 文献综述 | 第10-23页 |
1 依恋相关领域的研究综述 | 第10-18页 |
·依恋的概念 | 第10页 |
·依恋类型研究 | 第10-13页 |
·依恋的维度研究 | 第13页 |
·依恋的研究方法 | 第13-15页 |
·依恋形成的影响因素 | 第15-18页 |
2 幼儿气质的研究 | 第18-21页 |
·气质的概念 | 第19页 |
·幼儿气质的类型研究 | 第19-20页 |
·幼儿气质测量的研究 | 第20-21页 |
3 幼儿气质和依恋的关系研究 | 第21-23页 |
第二章 问题的提出和研究设计 | 第23-26页 |
1 问题的提出 | 第23页 |
2 研究意义 | 第23-24页 |
3 研究目的 | 第24页 |
4 研究假设 | 第24-25页 |
5 研究思路 | 第25页 |
6 研究技术路线 | 第25-26页 |
第三章 研究过程 | 第26-28页 |
1 研究方法 | 第26-27页 |
·研究对象 | 第26页 |
·研究工具的选择 | 第26-27页 |
·数据的处理 | 第27页 |
2 研究过程 | 第27-28页 |
第四章 幼儿与母亲依恋特点的研究 | 第28-38页 |
1 研究方法 | 第28-29页 |
2 研究过程 | 第29页 |
3 研究结果 | 第29-35页 |
·母亲及幼儿的依恋行为研究 | 第29-30页 |
·母亲依恋特点 | 第30-32页 |
·幼儿依恋特点 | 第32-33页 |
·幼儿依恋与母亲依恋的关系 | 第33-35页 |
4 研究讨论 | 第35-37页 |
5 研究结论 | 第37-38页 |
第五章 幼儿气质特征的研究 | 第38-42页 |
1 研究方法 | 第38页 |
2 研究过程 | 第38-39页 |
3 研究结果 | 第39-40页 |
·幼儿气质特点 | 第39页 |
·幼儿气质各维度的性别差异 | 第39-40页 |
·母亲教育程度与幼儿气质 | 第40页 |
4 研究讨论 | 第40-41页 |
5 研究结论 | 第41-42页 |
第六章 幼儿气质特征与依恋的关系研究 | 第42-48页 |
1 研究方法 | 第42页 |
2 研究过程 | 第42页 |
3 研究结果 | 第42-46页 |
·幼儿气质与幼儿依恋的关系 | 第42-43页 |
·幼儿气质与母亲依恋的关系 | 第43-44页 |
·幼儿气质与幼儿依恋的回归分析 | 第44页 |
·幼儿气质与母亲依恋的回归分析 | 第44页 |
·幼儿气质与依恋的结构模型 | 第44-46页 |
4 研究讨论 | 第46-47页 |
5 研究结论 | 第47-48页 |
第七章 研究讨论 | 第48-52页 |
1 幼儿依恋的特点 | 第48页 |
2 母亲依恋的特点 | 第48页 |
3 母亲依恋和幼儿依恋的关系 | 第48-49页 |
4 母亲教育程度对幼儿依恋的影响 | 第49页 |
5 持续分离时间和依恋对象对幼儿依恋的影响 | 第49页 |
6 幼儿气质的类型分布 | 第49-50页 |
7 幼儿气质各维度特点 | 第50页 |
8 母亲教育程度对幼儿气质的影响 | 第50页 |
9 幼儿气质对幼儿依恋的影响 | 第50-51页 |
10 幼儿气质对母亲依恋的影响 | 第51-52页 |
第八章 结论 | 第52-54页 |
参考文献 | 第54-58页 |
附录 | 第58-69页 |
致谢 | 第69-70页 |
攻读学位期间的研究成果 | 第70页 |