| Acknowledgements | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 摘要 | 第9-16页 |
| Chapter 1 Introduction | 第16-27页 |
| ·Background | 第16-20页 |
| ·Statement of the Research Questions | 第20-22页 |
| ·Rationale of the Study | 第22-23页 |
| ·Research Objectives | 第23-24页 |
| ·Significance of the Study | 第24-26页 |
| ·The Organization of the Dissertation | 第26-27页 |
| Chapter 2 Review of Related Literature | 第27-65页 |
| ·International Students in the United States | 第27-37页 |
| ·Academic Adjustment of International Students | 第28-36页 |
| ·New Directions for International Education | 第36-37页 |
| ·Communication in Learning and Instruction | 第37-58页 |
| ·Communication as Essential in Educational Process | 第38-41页 |
| ·Graduate Student-Faculty Communication | 第41-58页 |
| ·Summary | 第58页 |
| ·Communication Concerns Model | 第58-65页 |
| ·Teachers’Communication Concerns | 第60-63页 |
| ·Students’Communication Concerns | 第63-64页 |
| ·Summary | 第64-65页 |
| Chapter 3 Method | 第65-82页 |
| ·Conceptual Framework | 第65-70页 |
| ·Definition of Key Terms | 第65-69页 |
| ·Hypotheses of the Study | 第69-70页 |
| ·Research Design | 第70-82页 |
| ·Participants | 第70-71页 |
| ·Instruments | 第71-76页 |
| ·Data Collection | 第76-78页 |
| ·Data Analysis | 第78-82页 |
| Chapter 4 Results | 第82-120页 |
| ·Description of the Sample | 第82-84页 |
| ·Reliability of Survey Instruments | 第84-85页 |
| ·Results of Quantitative Analysis | 第85-106页 |
| ·Descriptive Statistics | 第85-86页 |
| ·Major Communication Concerns Identified in Sections Two and Three of the Questionnaires | 第86-92页 |
| ·Major Reasons for Communication Difficulties Identified in Section Four | 第92-96页 |
| ·Statistical Analysis | 第96-106页 |
| ·Results of Qualitative Analysis | 第106-116页 |
| ·Major Communication Concerns Identified in Section One of the Questionnaires | 第108-113页 |
| ·Major Communication Concerns Identified in Semi-Structured Interviews | 第113-116页 |
| ·Summary of Findings | 第116-120页 |
| Chapter 5 Discussions | 第120-136页 |
| ·Summary of Procedures | 第120-121页 |
| ·Discussions of Findings | 第121-136页 |
| ·Research Question 1 | 第121-126页 |
| ·Research Question 2 | 第126-128页 |
| ·Research Question 3 | 第128-129页 |
| ·Research Question 4 | 第129-133页 |
| ·Research Question 5 | 第133-136页 |
| Chapter 6 Conclusion | 第136-144页 |
| ·Summary of Major Findings and Contributions | 第136-137页 |
| ·Implications for Accommodating Chinese (International) Graduate Students | 第137-140页 |
| ·Communication-Focused Language Training | 第137-138页 |
| ·Development of Intercultural Awareness | 第138-139页 |
| ·Maximal Exposure to the Host Culture | 第139-140页 |
| ·Limitations of the Study in Light of Directions for Future Research | 第140-144页 |
| ·The Sample Size and Selection Process | 第140-141页 |
| ·Exclusivity of Self-Reported Data | 第141-142页 |
| ·Categorization in the Communication Concerns Model | 第142-144页 |
| Bibliography | 第144-159页 |
| Appendices | 第159-190页 |
| Appendix A | 第159-170页 |
| Appendix B | 第170-172页 |
| Appendix C | 第172-183页 |
| Appendix D | 第183-185页 |
| Appendix E | 第185-187页 |
| Appendix F | 第187-190页 |
