新课程理念下中学语文自主探究阅读教学探讨

中文摘要	第1-3页
Abstract	第3-6页
第一章 引言	第6-12页
·研究的背景及意义	第6-9页
·国内外研究现状分析	第9-12页
第二章 自主探究阅读教学概述	第12-25页
·自主探究概念的理解	第12-20页
·自主	第12-15页
·探究	第15-16页
·自主探究阅读教学	第16-20页
·自主探究阅读教学实施的理论依据	第20-23页
·自主探究阅读教学实施理论上具有的意义	第23-25页
第三章 自主探究阅读教学现状	第25-43页
·传统阅读教学的弊端	第25页
·自主探究阅读教学与传统阅读教学的比较	第25-29页
·自主探究阅读教学的现状	第29-35页
·当前自主探究阅读教学中的误区及对策	第35-43页
第四章 自主探究阅读教学的实施	第43-63页
·构建自主探究阅读教学模式	第43-51页
·自主探究阅读教学模式的特征	第51-54页
·自主探究阅读教学应遵循的原则	第54-57页
·模式操作中应注意的几个问题	第57-63页
第五章 实施自主探究教学对教师的要求	第63-67页
·教师要建立全新的语文观	第63-64页
·教师要建立全新的教学观	第64页
·教师要建立全新的学生观	第64-65页
·教师要建立全新的角色意识	第65页
·教师要及时转变教学方式	第65页
·教师要树立终身学习观念	第65-67页
结语	第67-69页
参考文献	第69-71页
攻读学位期间的研究成果	第71-72页
致谢	第72-74页