| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 前言 | 第8-11页 |
| 第一章 中职语文校本课程开发相关研究的有关背景、概念及现状 | 第11-29页 |
| 第一节 校本课程开发的有关背景及概念 | 第11-20页 |
| 一、校本课程开发的有关背景 | 第11-16页 |
| 二、中职语文校本课程开发的相关概念 | 第16-20页 |
| 第二节 中职语文校本课程开发研究的有关现状 | 第20-29页 |
| 一、校本课程开发研究的现状 | 第20-23页 |
| 二、中职校本课程开发研究的现状 | 第23-25页 |
| 三、中职语文校本课程开发研究的现状 | 第25-29页 |
| 第二章 中职语文校本课程开发的理论研究 | 第29-49页 |
| 第一节 中职语文校本课程开发的必要性与可行性 | 第29-35页 |
| 一、中职语文校本课程开发的必要性 | 第29-33页 |
| 二、中职语文校本课程开发的可行性 | 第33-35页 |
| 第二节 中职语文校本课程的呈现形式 | 第35-41页 |
| 一、学科拓展类语文校本课程 | 第36-39页 |
| 二、兴趣活动类语文校本课程 | 第39-41页 |
| 第三节 中职语文课程资源的内涵、分类、开发与利用 | 第41-49页 |
| 一、中职语文课程资源的内涵及分类 | 第41-43页 |
| 二、中职语文课程资源的开发与利用 | 第43-49页 |
| 第三章 中职语文校本课程开发的实践研究 | 第49-68页 |
| 第一节 中职语文校本课程开发实践中的相关问题 | 第49-55页 |
| 一、正确认识校本课程与选修课、活动课的关系 | 第49-51页 |
| 二、中职语文校本课程开发的目标定位和原则 | 第51-55页 |
| 第二节 中职语文校本课程开发的途径 | 第55-68页 |
| 一、中职语文国家课程的校本化实施 | 第55-60页 |
| 二、中职语文校本课程的新编 | 第60-65页 |
| 三、中职语文校本教研 | 第65-68页 |
| 结语 | 第68-69页 |
| 参考文献 | 第69-71页 |
| 攻读硕士学位期间公开发表的论文 | 第71-72页 |
| 致谢 | 第72页 |