| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 表格目录 | 第10-12页 |
| 图形目录 | 第12-13页 |
| 第一部分 文献综述 | 第13-52页 |
| ·标准测验理论综述 | 第14-16页 |
| ·经典测验理论(CTT) | 第14-15页 |
| ·概化理论（GT） | 第15页 |
| ·项目反应理论(IRT) | 第15-16页 |
| ·新一代测验理论综述 | 第16-44页 |
| ·认知诊断过程简介 | 第19-21页 |
| ·认知诊断测验编制理论 | 第21-28页 |
| ·认知诊断计量模型的分类 | 第28-30页 |
| ·常见的认知诊断计量模型简介 | 第30-38页 |
| ·认知诊断模型参数化方法——属性之间关系的假设 | 第38-41页 |
| ·心理计量模型参数估计方法——MCMC 算法简介 | 第41-44页 |
| ·几何类比推理综述 | 第44-52页 |
| ·类比推理研究综述 | 第45-46页 |
| ·几何类比推理研究综述 | 第46-52页 |
| 第二部分 问题提出及研究意义 | 第52-57页 |
| ·问题提出 | 第52-54页 |
| ·研究内容 | 第54-56页 |
| ·研究意义 | 第56-57页 |
| 第三部分“几何类比推理问题解决”认知模型的构建研究 | 第57-69页 |
| ·研究目的 | 第57页 |
| ·学生几何类比推理问题解决认知模型的析出 | 第57-58页 |
| ·口语报告法验证过程与结果 | 第58-63页 |
| ·研究方法与过程 | 第58-59页 |
| ·研究结果与分析 | 第59-63页 |
| ·LLTM 验证过程与结果 | 第63-67页 |
| ·研究方法与过程 | 第63-64页 |
| ·研究结果与分析 | 第64-67页 |
| ·小结与讨论 | 第67-69页 |
| 第四部分 HO－sRUM 和HO－DINA 参数估计的MCMC 方法及模型性能评价研究 | 第69-107页 |
| ·研究目的 | 第69页 |
| ·研究方法与过程 | 第69-82页 |
| ·HO－sRUM 模型和HO－DINA 模型参数估计的MCMC 算法及其实现 | 第69-74页 |
| ·潜在类别结构 | 第74-76页 |
| ·研究方法及实验设计 | 第76-80页 |
| ·分析工具 | 第80页 |
| ·参数估计精度评价指标 | 第80-82页 |
| ·研究结果 | 第82-105页 |
| ·HO－sRUM 模型有效性研究结果 | 第82-86页 |
| ·HO－DINA 模型有效性研究结果 | 第86-90页 |
| ·HO－sRUM 模型稳健性研究结果 | 第90-93页 |
| ·HO－DINA 模型稳健性研究结果 | 第93-96页 |
| ·属性层次关系下HO－sRUM 研究结果 | 第96-100页 |
| ·属性层次关系下HO－DINA 模型研究结果 | 第100-105页 |
| ·小结与讨论 | 第105-107页 |
| 第五部分 4－8 年级学生几何类比推理问题认知诊断 | 第107-143页 |
| ·研究目的 | 第107页 |
| ·研究方法与过程 | 第107-108页 |
| ·测试材料 | 第107页 |
| ·测试对象 | 第107页 |
| ·分析方法 | 第107-108页 |
| ·研究结果 | 第108-142页 |
| ·HO－sRUM 和HO－DINA 模型诊断结果 | 第108-117页 |
| ·被试属性分类比较 | 第117-120页 |
| ·删除r*(?)0.9 后HO－DINA 和HO－sRUM 模型的诊断结果 | 第120-128页 |
| ·删除r*(?)0.9 后被试属性分类比较 | 第128-131页 |
| ·HO－sRUM 模型和HO－DINA 模型拟合检验和质量评价 | 第131-142页 |
| ·小结与讨论 | 第142-143页 |
| 第六部分 结论 | 第143-145页 |
| ·研究结论 | 第143-144页 |
| ·研究的局限与未来展望 | 第144-145页 |
| 参考文献 | 第145-155页 |
| 附录1 口语报告说明 | 第155-156页 |
| 附录2 低复杂Q 矩阵 | 第156-158页 |
| 附录3 高复杂Q 矩阵 | 第158-160页 |
| 附录4 四种属性层次关系的可达矩阵 | 第160-162页 |
| 致谢 | 第162-164页 |
| 在读期间公开发表论文（著）及科研情况 | 第164页 |
