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数字化教学信息资源建设与服务研究

中文目录第1-7页
英文目录第7-10页
中文摘要第10-12页
英文摘要第12-14页
第一章 导言第14-29页
   ·研究背景第14-15页
     ·高校图书馆已成为数字化教学信息资源建设的载体第14页
     ·教学信息资源共享的必要性第14-15页
   ·文献综述第15-23页
     ·数字化教学信息资源的界定第15-17页
     ·数字化教学信息资源概述第17页
     ·数字化教学信息资源建设与服务的实现环境第17-19页
     ·中美英三国高校图书馆数字化教学信息资源项目及网络平台建设情况第19-23页
   ·国内外研究动态第23-24页
     ·国内的研究动态第23-24页
     ·国外的研究动态第24页
     ·国内外研究现状比较第24页
   ·研究的意义第24-25页
   ·研究对象及网络调研内容第25-28页
     ·研究对象第25-26页
     ·网络调研内容第26-28页
   ·研究的方法及过程第28-29页
第二章 中美英三国高校图书馆信息素养教学平台建设与服务第29-37页
   ·中美英三国高校图书馆信息素养教学平台建设基本情况第29-31页
     ·信息素养教学平台名称及检索路径第29-31页
     ·中美英三国高校图书馆信息素养教学平台基本情况比较分析第31页
     ·信息素养教学平台基本情况小结第31页
   ·中美英三国高校图书馆信息素养教学平台资源建设的内容和形式第31-34页
     ·信息素养教学平台资源建设的内容第31-32页
     ·信息素养教学平台资源建设的形式第32-33页
     ·中美英三国高校图书馆信息素养教学平台资源建设形式和内容比较分析第33-34页
     ·信息素养教学平台资源建设形式和内容小结第34页
   ·中美英三国高校图书馆信息素养教学平台服务情况第34-37页
     ·信息素养教学平台服务具体情况第34-35页
     ·中美英三国高校图书馆信息素养教学平台服务情况比较分析第35-36页
     ·信息素养教学平台服务情况小结第36-37页
第三章 中美两国高校图书馆电子教参系统建设与服务第37-45页
   ·中美两国高校图书馆电子教参系统建设基本情况第37-39页
     ·电子教参系统名称及检索路径第37-38页
     ·中美两国高校图书馆电子教参系统建设基本情况比较分析第38页
     ·电子教参系统建设基本情况小结第38-39页
   ·中美两国高校图书馆电子教参系统建设具体情况第39-42页
     ·电子教参系统资源建设第39-40页
     ·中美两国高校图书馆电子教参系统资源建设情况比较分析第40-42页
     ·电子教参系统资源建设小结第42页
   ·中美两国高校图书馆电子教参系统资源检索方式第42-43页
     ·自建电子教参系统资源检索方式第42-43页
     ·中美两国高校图书馆电子教参系统资源检索方式比较分析第43页
     ·电子教参系统资源检索方式小结第43页
   ·中美两国高校图书馆电子教参系统服务情况第43-45页
     ·中美两国高校图书馆电子教参系统服务具体情况第43页
     ·中美两国高校图书馆电子教参系统服务情况比较分析第43-44页
     ·电子教参系统服务情况小结第44-45页
第四章 中美英三国高校图书馆网络课程及网络教学平台建设与服务第45-55页
   ·中国高校图书馆网络课程建设与服务第45-47页
     ·中国高校图书馆网络课程建设情况第45页
     ·中国高校图书馆网络课程服务情况第45-46页
     ·中国高校图书馆网络课程建设与服务情况分析第46-47页
     ·网络课程小结第47页
   ·中美英三国高校图书馆网络教学平台建设与服务第47-55页
     ·Blackboard网络教学平台在中美英三国高校图书馆的应用第48-50页
     ·中英两国高校图书馆自建网络教学平台建设与服务情况第50-55页
第五章 对我国高校图书馆数字化教学信息资源建设与服务的建议第55-63页
   ·对我国高校图书馆信息素养教学平台建设与服务的建议第55-56页
   ·对我国高校图书馆电子教参系统建设与服务的建议第56-57页
   ·对我国高校图书馆网络课程建设与服务的建议第57-58页
   ·对我国高校图书馆网络教学平台建设与服务的建议第58-59页
   ·对我国高校图书馆数字化教学信息资源建设与服务的建议总结第59-63页
第六章 结束语第63-64页
参考文献第64-67页
附表第67-73页
致谢第73-74页
附录第74-75页

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