| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1 Introduction | 第8-10页 |
| ·Reasons for the study | 第8-10页 |
| 2 Literature Review | 第10-20页 |
| ·Research abroad | 第10-15页 |
| ·Reasons for neglecting vocabulary in the past | 第10-11页 |
| ·Reasons for the present emphasis on vocabulary | 第11页 |
| ·General information about vocabulary learning strategies | 第11-15页 |
| ·Domestic research | 第15-18页 |
| ·Definitions of some terms | 第18-20页 |
| 3 Methodology | 第20-24页 |
| ·Subjects | 第20-22页 |
| ·Teachers | 第20-21页 |
| ·Students | 第21页 |
| ·Criteria for selecting the subjects | 第21-22页 |
| ·Instrument | 第22-23页 |
| ·Questionnaires design | 第22页 |
| ·Student interview and teacher interview | 第22-23页 |
| ·Procedures | 第23-24页 |
| 4 Research Results | 第24-34页 |
| ·Characteristics of the subjects | 第24页 |
| ·Results of questionnaires | 第24-27页 |
| ·Results of questionnaire A | 第24-25页 |
| ·Results of questionnaire B. | 第25-26页 |
| ·Results of questionnaire C | 第26-27页 |
| ·Results of teacher interview | 第27-31页 |
| ·Questions for teacher interview | 第27页 |
| ·Teachers’response | 第27-31页 |
| ·Results of student interview | 第31-32页 |
| ·Analysis of tests. | 第32页 |
| ·Summary of the findings | 第32-34页 |
| 5 Discussions and Implications | 第34-48页 |
| ·Discussions | 第34-38页 |
| ·Factors affecting word learnability | 第34-36页 |
| ·Factors involved in the learning of a new word | 第36-37页 |
| ·Knowledge about memory | 第37-38页 |
| ·Pedagogical implications | 第38-47页 |
| ·The strategies for guessing the meaning of new words | 第38-40页 |
| ·Using a dictionary to build up our word power | 第40-41页 |
| ·Spelling improvement | 第41-42页 |
| ·Vocabulary development | 第42-44页 |
| ·Tips for developing vocabulary | 第44-45页 |
| ·A variety of techniques | 第45-46页 |
| ·Independent learning strategie | 第46页 |
| ·Suggestions for improving memory | 第46-47页 |
| ·Topics for further research | 第47-48页 |
| 6 Conclusions and Limitations | 第48-49页 |
| Notes | 第49-50页 |
| References | 第50-53页 |
| Acknowledgments | 第53-54页 |
| Appendices | 第54-59页 |
