Acknowledgements | 第1-6页 |
Abstract | 第6-8页 |
摘要 | 第8-11页 |
1.Introduction | 第11-14页 |
·The Research Background | 第11-12页 |
·Aims and Objectives of the Research | 第12页 |
·The Structure of the Thesis | 第12-14页 |
2. Literature Review | 第14-27页 |
·Thought Pattern | 第14-19页 |
·Definitions of Thought Pattern | 第14-16页 |
·Language and Thought | 第16-19页 |
·Discourse | 第19-23页 |
·Definitions of Discourse | 第19-21页 |
·Discourse Analysis | 第21-22页 |
·The Relationship Between Discourse Patterns and Thought Patterns | 第22-23页 |
·Karl Pribram’s Theory | 第23-25页 |
·Robert B. Kaplan’s Study | 第25-27页 |
3. Different Thought Patterns Between Chinese and Americans | 第27-38页 |
·Circular vs. Linear | 第27-29页 |
·Synthetic vs. Analytical | 第29-33页 |
·Holistic vs. Reductive | 第30-31页 |
·The Relationship Between Human and Nature | 第31-33页 |
·Concrete vs. Abstract | 第33-35页 |
·Intuitive vs. Logical | 第35-38页 |
4. Causes of the Differences in Thought Patterns Between Chinese and Americans | 第38-48页 |
·History | 第38-40页 |
·Philosophy | 第40-44页 |
·Physical Environment | 第44-46页 |
·Geography | 第44-45页 |
·Climate | 第45-46页 |
·Writing System | 第46-48页 |
5. Differences Between Chinese and English Discourses | 第48-66页 |
·Cyclical Structure vs. Linear Structure | 第48-53页 |
·Parataxis vs. Hypotaxis | 第53-57页 |
·Phenomenon Display vs. Problem-Solution | 第57-60页 |
·Climax vs. Anti-climax | 第60-62页 |
·Concreteness vs. Abstractness | 第62-66页 |
6. Suggestions for English Teaching and Learning | 第66-68页 |
·Cultural Cultivation | 第66-67页 |
·Linguistic Competence | 第67-68页 |
7. Conclusion | 第68-70页 |
Bibliography | 第70-73页 |