| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 引言 | 第9-11页 |
| 第一部分 研究综述 | 第11-26页 |
| ·概念界定 | 第11-15页 |
| ·影响情绪伪装能力的因素 | 第15-22页 |
| ·情绪伪装能力的研究方法与工具 | 第22-26页 |
| 第二部分 问题提出 | 第26-29页 |
| ·已有研究的局限 | 第26-27页 |
| ·研究的目的和意义 | 第27页 |
| ·研究思路 | 第27-29页 |
| 第三部分 5-9岁儿童情绪伪装能力的发展特点和性别差异 | 第29-44页 |
| ·研究假设 | 第29页 |
| ·实验设计 | 第29-32页 |
| ·研究过程 | 第32-34页 |
| ·研究结果 | 第34-39页 |
| ·分析讨论 | 第39-42页 |
| ·小结 | 第42-44页 |
| 第四部分 不同人际类型对5-9岁儿童情绪伪装能力的影响 | 第44-52页 |
| ·研究假设 | 第44页 |
| ·实验设计 | 第44-46页 |
| ·研究过程 | 第46-48页 |
| ·研究结果 | 第48-50页 |
| ·分析讨论 | 第50-51页 |
| ·小结 | 第51-52页 |
| 第五部分 结论、建议和研究不足 | 第52-56页 |
| ·结论 | 第52-54页 |
| ·建议 | 第54页 |
| ·研究不足以及未来研究方向 | 第54-56页 |
| 参考文献 | 第56-60页 |
| 附录 | 第60-71页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第71-72页 |
| 致谢 | 第72-73页 |