| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 绪论 | 第8-28页 |
| (一)问题的提出 | 第8-11页 |
| (二)核心概念界定 | 第11-14页 |
| (三)文献综述 | 第14-23页 |
| (四)研究的理论基础 | 第23-24页 |
| (五)研究设计 | 第24-28页 |
| 一、城市高中学生自主发展的内涵与意义 | 第28-36页 |
| (一)国际核心素养框架体系形成的脉络梳理 | 第28-31页 |
| (二)自主发展的核心素养内涵诠释 | 第31-33页 |
| (三)城市高中学生自主发展的意义审视 | 第33-36页 |
| 二、城市高中学生自主发展的现状调查 | 第36-44页 |
| (一)问卷的设计与实施 | 第36-37页 |
| (二)调研反馈信息梳理分析 | 第37-42页 |
| (三)调研结果描述：城市高中学生自主发展现状的结论 | 第42-44页 |
| 三、城市高中学生依托互联网实现自主发展的有利条件 | 第44-54页 |
| (一)我国互联网络发展状况助力城市高中学生自主发展 | 第44-45页 |
| (二)从地平线报告看未来改变教育的新技术带来的新趋势 | 第45-47页 |
| (三)我国“互联网+”时代的教育信息化建设案例分析及启示 | 第47-54页 |
| 四、“互联网+”背景下城市高中学生自主发展教育模式构建 | 第54-70页 |
| (一)城市高中学生自主发展教育模式的专家咨询分析 | 第54-58页 |
| (二)城市高中学生自主发展教育模式的特点 | 第58-59页 |
| (三)自主发展教育模式的系统要素 | 第59-61页 |
| (四)自主发展教育模式的结构设计及运作 | 第61-66页 |
| (五)城市高中学生自主发展教育模式下的学生学习评价 | 第66-70页 |
| 五、城市高中学生自主发展教育模式实施的问题及建议 | 第70-82页 |
| (一)城市高中学生自主发展教育模式实施的可能问题探究 | 第70-73页 |
| (二)城市高中学生自主发展教育模式实施建议 | 第73-82页 |
| 结束语 | 第82-84页 |
| 参考文献 | 第84-92页 |
| 附录 | 第92-100页 |
| 致谢 | 第100-101页 |
