| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 前言 | 第8-30页 |
| 1.1 课改前后初中化学实验教材内容设置比较 | 第9-20页 |
| 1.1.1 课改后教材内容设置比较(人教版2012版新教材与2011版) | 第16-17页 |
| 1.1.2 课改后2001版教材与旧教材(1995版教材)内容设置比较 | 第17-20页 |
| 1.2 初中化学实验课程内容变革的现实意义 | 第20-25页 |
| 1.3 研究课题的提出 | 第25页 |
| 1.4 研究背景 | 第25-28页 |
| 1.5 研究目的和意义 | 第28-30页 |
| 第2章 英国皇家化学会学习化学教学资源介绍 | 第30-40页 |
| 2.1 英国皇家化学会教学资源简介 | 第30-31页 |
| 2.2 学习化学资源介绍 | 第31-37页 |
| 2.2.1 学习化学栏目介绍 | 第31-35页 |
| 2.2.2 内容特点 | 第35-37页 |
| 2.3 启示 | 第37-40页 |
| 第3章 学习化学(Learn Chemistry)教学资源的开发和利用 | 第40-60页 |
| 3.1 初中化学中化学实验教学资源的重要性 | 第40-42页 |
| 3.2 初中化学实验教学资源开发和利用 | 第42-53页 |
| 3.3 初中化学实验教学资源结果分析 | 第53-60页 |
| 3.3.1 化学探究实验学习情况调查问卷结果分析 | 第53-55页 |
| 3.3.2 通过本次问卷调查反映的问题,提出以下处理措施 | 第55-57页 |
| 3.3.3 资源利用结果评价 | 第57-60页 |
| 第4章 思考与启示 | 第60-62页 |
| 参考文献 | 第62-64页 |
| 附录 | 第64-66页 |
| 致谢 | 第66-68页 |
| 攻读学位期间研究成果 | 第68页 |
