| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 1 文献研究综述 | 第8-17页 |
| 1.1 生活事件的文献综述 | 第8-9页 |
| 1.1.1 生活事件的概念 | 第8页 |
| 1.1.2 生活事件与心理健康关系的研究现状 | 第8-9页 |
| 1.1.3 生活事件的测量 | 第9页 |
| 1.2 心理弹性的文献综述 | 第9-14页 |
| 1.2.1 心理弹性的概念 | 第9-11页 |
| 1.2.2 心理弹性的作用机制的模型建构 | 第11-12页 |
| 1.2.3 心理弹性的测量 | 第12-13页 |
| 1.2.4 心理弹性的研究现状 | 第13-14页 |
| 1.3 心理健康的文献综述 | 第14-17页 |
| 1.3.1 心理健康的概念 | 第14-15页 |
| 1.3.2 心理健康的操作性标准 | 第15页 |
| 1.3.3 心理健康的测量 | 第15页 |
| 1.3.4 大学毕业生心理健康的研究现状 | 第15-17页 |
| 2 研究设计 | 第17-21页 |
| 2.1 问题提出 | 第17页 |
| 2.2 研究目的 | 第17-18页 |
| 2.3 研究假设 | 第18页 |
| 2.4 研究对象 | 第18-19页 |
| 2.5 研究工具 | 第19页 |
| 2.6 数据处理与分析 | 第19-21页 |
| 3 结果与分析 | 第21-35页 |
| 3.1 大学毕业生生活事件的状况分析 | 第21-23页 |
| 3.1.1 总体情况 | 第21页 |
| 3.1.2 性别因素对大学毕业生生活事件的影响 | 第21页 |
| 3.1.3 学历因素对大学毕业生生活事件的影响 | 第21-22页 |
| 3.1.4 不同生源对大学毕业生生活事件的影响 | 第22页 |
| 3.1.5 不同专业对大学毕业生生活事件的影响 | 第22-23页 |
| 3.1.6 是否独生子女对大学毕业生生活事件的影响 | 第23页 |
| 3.2 大学毕业生心理弹性的状况分析 | 第23-26页 |
| 3.2.1 总体情况 | 第23页 |
| 3.2.2 性别因素对大学毕业生心理弹性的影响 | 第23-24页 |
| 3.2.3 学历因素对大学毕业生心理弹性的影响 | 第24页 |
| 3.2.4 不同生源对大学毕业生心理弹性的影响 | 第24-25页 |
| 3.2.5 不同专业对大学毕业生心理弹性的影响 | 第25页 |
| 3.2.6 是否独生子女对大学毕业生心理弹性的影响 | 第25-26页 |
| 3.3 大学毕业生心理健康的状况分析 | 第26-30页 |
| 3.3.1 总体情况 | 第26页 |
| 3.3.2 性别因素对大学毕业生心理弹性的影响 | 第26-27页 |
| 3.3.3 学历因素对大学毕业生心理健康的影响 | 第27-28页 |
| 3.3.4 生源因素对大学毕业生心理健康的影响 | 第28-29页 |
| 3.3.5 专业因素对大学毕业生心理健康的影响 | 第29-30页 |
| 3.3.6 是否独生子女对大学毕业生心理健康的影响 | 第30页 |
| 3.4 相关性分析 | 第30-32页 |
| 3.4.1 生活事件与心理健康的相关分析 | 第30-31页 |
| 3.4.2 生活事件与心理弹性的相关分析 | 第31-32页 |
| 3.4.3 心理弹性与心理健康的相关分析 | 第32页 |
| 3.5 大学毕业生活事件、心理弹性对心理健康的回归分析 | 第32-33页 |
| 3.5.1 生活事件和心理弹性各因子对心理健康的回归分析 | 第32-33页 |
| 3.6 心理弹性在大学毕业生生活事件对心理健康影响中的中介作用 | 第33-35页 |
| 4 讨论 | 第35-41页 |
| 4.1 大学毕业生生活事件一般状况分析 | 第35-36页 |
| 4.1.1 总体情况分析 | 第35页 |
| 4.1.2 大学毕业生生活事件的性别差异分析 | 第35页 |
| 4.1.3 大学毕业生生活事件的学历差异分析 | 第35-36页 |
| 4.1.4 大学毕业生生活事件的生源差异分析 | 第36页 |
| 4.1.5 大学毕业生生活事件的专业差异分析 | 第36页 |
| 4.1.6 大学毕业生生活事件的独生与否差异分析 | 第36页 |
| 4.2 大学毕业生心理弹性一般状况分析 | 第36-38页 |
| 4.2.1 总体情况分析 | 第36页 |
| 4.2.2 大学毕业生心理弹性的性别差异分析 | 第36-37页 |
| 4.2.3 大学毕业生心理弹性的学历差异分析 | 第37页 |
| 4.2.4 大学毕业生心理弹性的生源差异分析 | 第37页 |
| 4.2.5 大学毕业生心理弹性的专业差异分析 | 第37页 |
| 4.2.6 大学毕业生心理弹性的独生与否差异分析 | 第37-38页 |
| 4.3 大学毕业生心理健康一般状况分析 | 第38-39页 |
| 4.3.1 总体情况分析 | 第38页 |
| 4.3.2 大学毕业生心理健康的性别差异分析 | 第38页 |
| 4.3.3 大学毕业生心理健康的学历差异分析 | 第38页 |
| 4.3.4 大学毕业生心理健康的生源差异分析 | 第38-39页 |
| 4.3.5 大学毕业生心理健康的专业差异分析 | 第39页 |
| 4.3.6 大学毕业生心理健康的独生与否差异分析 | 第39页 |
| 4.4 大学毕业生生活事件、心理弹性与心理健康的相关分析 | 第39页 |
| 4.5 大学毕业生生活事件、心理弹性与心理健康的回归分析 | 第39-41页 |
| 4.5.1 大学毕业生生活事件、心理弹性对心理健康的预测作用 | 第39页 |
| 4.5.2 大学毕业生心理弹性在生活事件和心理健康中的中介作用 | 第39-41页 |
| 5 结论与总结 | 第41-43页 |
| 5.1 结论 | 第41页 |
| 5.2 总结 | 第41-43页 |
| 5.2.1 研究的启示 | 第41-42页 |
| 5.2.2 研究的不足 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-47页 |
| 附录 | 第47-52页 |
| 致谢 | 第52-53页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第53页 |
