| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 引言 | 第10-11页 |
| 1 文献综述 | 第11-19页 |
| 1.1 自我价值感 | 第11-14页 |
| 1.1.1 自我价值感的内涵 | 第11-13页 |
| 1.1.2 自我价值感的形成、发展及影响因素研究 | 第13-14页 |
| 1.1.3 自我价值感的相关研究 | 第14页 |
| 1.2 关于人际交往的文献综述 | 第14-17页 |
| 1.2.1 关于人际交往概念的研究 | 第14-15页 |
| 1.2.2 关于中学生人际交往特点的研究 | 第15-16页 |
| 1.2.3 对于中学生人际交往影响因素的研究 | 第16-17页 |
| 1.3 关于学业压力的文献综述 | 第17-19页 |
| 1.3.1 关于压力的研究 | 第17页 |
| 1.3.2 关于学业压力的研究 | 第17-18页 |
| 1.3.3 关于学业压力的相关研究 | 第18-19页 |
| 2 问题的提出 | 第19-20页 |
| 3 研究方法 | 第20-22页 |
| 3.1 调查对象 | 第20页 |
| 3.2 调查工具 | 第20-21页 |
| 3.3 施测方式及数据处理 | 第21-22页 |
| 4 研究结果 | 第22-36页 |
| 4.1 自我价值感研究结果 | 第22-26页 |
| 4.1.1 自我价值感与性别关系 | 第22页 |
| 4.1.2 自我价值感与年级关系 | 第22-23页 |
| 4.1.3 自我价值感与生源地关系 | 第23页 |
| 4.1.4 自我价值感与是否独生关系 | 第23页 |
| 4.1.5 自我价值感与家庭经济关系 | 第23-24页 |
| 4.1.6 自我价值感与学业成绩关系 | 第24-26页 |
| 4.2 人际交往研究结果 | 第26-29页 |
| 4.2.1 人际交往与性别关系 | 第26页 |
| 4.2.2 人际交往与年级关系 | 第26页 |
| 4.2.3 人际交往与生源地关系 | 第26-27页 |
| 4.2.4 人际交往与是否独生关系 | 第27页 |
| 4.2.5 人际交往与家庭经济关系 | 第27-28页 |
| 4.2.6 人际交往与学业成绩关系 | 第28-29页 |
| 4.3 学业压力研究结果 | 第29-33页 |
| 4.3.1 学业压力与性别关系 | 第29页 |
| 4.3.2 学业压力与年级关系 | 第29-30页 |
| 4.3.3 学业压力与生源地关系 | 第30页 |
| 4.3.4 学业压力与是否独生关系 | 第30-31页 |
| 4.3.5 学业压力与家庭经济关系 | 第31-32页 |
| 4.3.6 学业压力与学业成绩关系 | 第32-33页 |
| 4.4 三者关系 | 第33-36页 |
| 4.4.1 相关关系 | 第33-34页 |
| 4.4.2 回归分析 | 第34-36页 |
| 5 讨论 | 第36-42页 |
| 5.1 初中生自我价值感的现状及特征 | 第36-37页 |
| 5.2 初中生人际交往的现状及特征 | 第37-38页 |
| 5.3 初中生学业压力的现状及特征 | 第38-40页 |
| 5.4 初中生自我价值感、人际交往和学业压力的关系 | 第40-42页 |
| 6 结论 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |
| 附录 | 第46-51页 |
| 后记 | 第51-52页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第52页 |