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快乐的演奏--《巴斯蒂安钢琴教程》的研究

摘要第4-5页
Abstract第5页
绪论第8-12页
    第一节 选题依据第8页
    第二节 文献综述第8-9页
    第三节 研究意义第9-10页
    第四节 研究的方法及思路第10-12页
第一章 巴斯蒂安及《巴斯蒂安钢琴教程》简介第12-13页
第二章 《巴斯蒂安钢琴教程》的基本体例与结构第13-19页
    第一节 《基础》分册第13-17页
    第二节 《乐理》分册第17-18页
    第三节 《技巧》、《演奏》与《视奏》分册第18页
    第四节 小结第18-19页
第三章 《巴斯蒂安钢琴教程》的内容特点第19-32页
    第一节 选曲内容广泛风格多样第19-20页
    第二节 鲜明的时代感第20-22页
    第三节 “黑白分明”的导入方式第22页
    第四节 重视对视奏能力的培养第22-23页
    第五节 突出对乐理的学习第23-24页
    第六节 在细节中洋溢出对于琴童的亲合力第24-28页
    第七节 着力培养琴童的成就感第28-29页
    第八节 别开生面的趣味性第29-31页
    第九节 优美的歌唱性第31页
    第十节 本章小结第31-32页
第四章 《巴斯蒂安钢琴教程》“儿童本位”教育思想第32-41页
    第一节 反其道而行之的入门方法第32-35页
    第二节 趣味性的差异第35-38页
    第三节 更为良好的渐进性第38-39页
    第四节 本章小结第39-41页
结语第41-42页
参考文献第42-46页
致谢第46页

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