| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-17页 |
| ·问题的提出 | 第9-10页 |
| ·背景和目的 | 第10-11页 |
| ·研究的意义 | 第11-12页 |
| ·概念的界定 | 第12-14页 |
| ·文献综述 | 第14-15页 |
| ·研究思路与方法 | 第15-17页 |
| 第二章 肥东县古城镇义务教育阶段教育资源流失的现状 | 第17-29页 |
| ·肥东县古城镇义务教育的基本情况 | 第17-19页 |
| ·古城镇中学教育资源流失的实证调查 | 第19-24页 |
| ·农村中学资源流失的影响 | 第24-29页 |
| 第三章 古城镇中学教育资源流失的原因 | 第29-39页 |
| ·农村义务教育中学资源流失的宏观原因 | 第29-32页 |
| ·农村义务教育中学资源流失的微观原因 | 第32-35页 |
| ·学生和家长择校的理论分析 | 第35-39页 |
| 第四章 农村义务教育公办学校的SWOT分析 | 第39-45页 |
| ·农村义务教育公办学校的优势(strength,S)分析 | 第39-40页 |
| ·农村义务教育公办学校的劣势(weakness,W)分析 | 第40-41页 |
| ·农村义务教育公办学校的机会(opportunities,O)分析 | 第41-42页 |
| ·农村义务教育公办学校的威胁(threats,T)分析 | 第42-43页 |
| ·农村义务教育公办学校的SWOT矩阵 | 第43-45页 |
| 第五章 古城镇义务教育中资源流失的对策 | 第45-50页 |
| ·以政府投入为主,社会各界的多渠道筹措为辅 | 第45-46页 |
| ·改善农村教师待遇稳定农村教师队伍 | 第46-47页 |
| ·加强农村公办学校的建设提高农村公办学校的竞争力 | 第47-48页 |
| ·提高公办学校的管理水平,营造"以人为本"的教学环境 | 第48-50页 |
| 第六章 结语和展望 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |
| 附录一:教师问卷 | 第55-57页 |
| 附录二:家长问卷 | 第57-59页 |
| 附录三:访谈话题 | 第59-60页 |
| 附录四:相关图片 | 第60-63页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第63页 |
