| 中文摘要 | 第3-4页 |
| 英文摘要 | 第4-5页 |
| 1 绪论 | 第8-12页 |
| 1.1 关于CPIK项目 | 第8-9页 |
| 1.2 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.3 研究目的与意义 | 第10-11页 |
| 1.4 研究对象与内容 | 第11页 |
| 1.5 研究方法 | 第11-12页 |
| 2 文献综述 | 第12-15页 |
| 3 CPIK项目在首尔市中学实施情况的调查 | 第15-38页 |
| 3.1 调查工具 | 第15-16页 |
| 3.1.1 问卷设计 | 第15页 |
| 3.1.2 访谈设计 | 第15-16页 |
| 3.2 调查统计 | 第16页 |
| 3.3 调查结果分析 | 第16-33页 |
| 3.3.1 首尔市中学汉语教学情况 | 第16-22页 |
| 3.3.2 志愿者在首尔市的任教情况 | 第22-28页 |
| 3.3.3 韩籍教师对CPIK项目的态度 | 第28-29页 |
| 3.3.4 志愿者对CPIK项目的态度 | 第29-32页 |
| 3.3.5 相关单位对CPIK项目的态度 | 第32-33页 |
| 3.4 问题分析 | 第33-38页 |
| 3.4.1 志愿者方面 | 第33-34页 |
| 3.4.2 韩籍教师方面 | 第34-35页 |
| 3.4.3 合作教学方面 | 第35页 |
| 3.4.4 相关单位方面 | 第35-38页 |
| 4 CPIK项目在首尔市中学实施的建议 | 第38-44页 |
| 4.1 对志愿者的建议 | 第38-39页 |
| 4.1.1 教学方面 | 第38页 |
| 4.1.2 生活方面 | 第38-39页 |
| 4.2 对韩籍教师的建议 | 第39-40页 |
| 4.3 对合作教学的建议 | 第40页 |
| 4.4 对相关单位的建议 | 第40-44页 |
| 4.4.1 对任教学校 | 第40-41页 |
| 4.4.2 对首尔教育厅 | 第41页 |
| 4.4.3 对汉办及大使馆 | 第41-44页 |
| 5 结语 | 第44-45页 |
| 5.1 创新之处 | 第44页 |
| 5.2 不足与展望 | 第44-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 附录 | 第49-56页 |
| 附录A CPIK教师调查问卷 | 第49-54页 |
| 附录B 韩国教师调查问卷 | 第54-56页 |
| 附录C 面向首尔观光高中副校长权永鹤先生的访谈记录 | 第56页 |
| 附录D 面向汉办在韩负责CPIK项目的陈老师的访谈记录 | 第56页 |