西部地区地州城市医学高等专科学校高层次人才队伍建设研究--以QJS医学高等专科学校为例
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 1 绪论 | 第7-15页 |
| 1.1 研究的动因 | 第7-10页 |
| 1.2 研究的意义 | 第10-11页 |
| 1.3 研究的方法 | 第11-12页 |
| 1.4 研究的思路 | 第12-15页 |
| 2 学校高层次人才队伍建设研究背景 | 第15-22页 |
| 2.1 国家战略背景 | 第15-19页 |
| 2.2 学校发展背景 | 第19-22页 |
| 3 学校高层次人才问题研究理论基础 | 第22-32页 |
| 3.1 人力资源管理概念 | 第22-23页 |
| 3.2 国外人力资源理论 | 第23-29页 |
| 3.3 中国人才管理思想 | 第29-32页 |
| 4 学校高层次人才队伍建设现状分析 | 第32-42页 |
| 4.1 学校师资队伍建设现状 | 第32-35页 |
| 4.2 学校人才队伍存在问题 | 第35-38页 |
| 4.3 人才队伍存在问题成因 | 第38-42页 |
| 5 学校高层次人才队伍规格与类型界定 | 第42-46页 |
| 5.1 高层次人才范畴界定 | 第42-43页 |
| 5.2 学校高层次人才类型 | 第43-45页 |
| 5.3 重点引进高层次人才 | 第45-46页 |
| 6 学校高层次人才队伍建设的目标设置 | 第46-50页 |
| 6.1 学校高层次人才队伍建设原则 | 第46页 |
| 6.2 学校高层次人才队伍建设目标 | 第46-47页 |
| 6.3 学校高层次人才队伍建设任务 | 第47-50页 |
| 7 学校高层次人才队伍建设的优化策略 | 第50-58页 |
| 7.1 高层次人才引进揽储战略 | 第50-51页 |
| 7.2 高层次人才培养开发策略 | 第51-53页 |
| 7.3 高层次人才激励保障策略 | 第53-55页 |
| 7.4 高层次人才使用发展策略 | 第55-57页 |
| 7.5 高层次人才制度支持策略 | 第57-58页 |
| 8 结语与展望 | 第58-60页 |
| 8.1 研究结论 | 第58页 |
| 8.2 研究不足 | 第58页 |
| 8.3 研究展望 | 第58-60页 |
| 参考文献 | 第60-62页 |
| 致谢 | 第62页 |
