摘要 | 第1-6页 |
Abstract | 第6-11页 |
List of Tables | 第11-12页 |
Chapter 1 Introduction | 第12-18页 |
·Purpose and Significance of the study | 第12-13页 |
·Methodology | 第13-15页 |
·Principle of Analysis | 第13-14页 |
·Principle of Comparison | 第14-15页 |
·Principle of Data Collection | 第15-16页 |
·Layout of the Thesis | 第16-18页 |
Chapter 2 Literature Review | 第18-30页 |
·Style,Stylistics and Stylistic Analysis | 第18-23页 |
·Definitions of Style | 第18-21页 |
·Definitions of Stylistics | 第21-22页 |
·Definitions of Stylistic Analysis | 第22-23页 |
·The Development of Stylistics | 第23-25页 |
·Public Speech | 第25-30页 |
·Theories of Public Speech | 第25-27页 |
·The Development of Public Speech | 第27-30页 |
Chapter 3 Linguistic Description | 第30-70页 |
·Graphological Level | 第30-38页 |
·Punctuation | 第30-34页 |
·Capitalization | 第34-35页 |
·Paragraphing | 第35-38页 |
·Phonological Level | 第38-42页 |
·Contraction | 第39-40页 |
·Sound Patterning | 第40-42页 |
·Lexical Level | 第42-50页 |
·Employment of Hard Words | 第43-45页 |
·Abstract Words | 第45-47页 |
·Personal Pronouns | 第47-50页 |
·Syntactic and Grammatical Level | 第50-56页 |
·Sentence Length | 第51-52页 |
·Sentence Types | 第52-55页 |
·Sentence Tenses | 第55-56页 |
·Rhetoric Devices | 第56-70页 |
·Phonological Devices | 第57-58页 |
·Syntactic Devices | 第58-65页 |
·Repetition | 第58-60页 |
·Antithesis | 第60-61页 |
·Parallelism | 第61-65页 |
·Semantic Devices | 第65-70页 |
·Simile | 第66页 |
·Metaphor | 第66-68页 |
·Metonym | 第68-70页 |
Chapter 4 Textual Analysis | 第70-80页 |
·Cohesive Devices | 第70-75页 |
·Reference | 第71-73页 |
·Conjunction | 第73-75页 |
·Discourse Structure | 第75-80页 |
·The Introduction of the Speeches | 第75-78页 |
·The Body of the Speeches | 第78页 |
·The Conclusion of the Speeches | 第78-80页 |
Chapter 5 Contextual Analysis | 第80-84页 |
·Field of Discourse | 第80-81页 |
·Tenor of Discourse | 第81-82页 |
·Mode of Discourse | 第82-84页 |
Chapter 6 Conclusion | 第84-88页 |
·Major Finding | 第84-85页 |
·Limitations and Suggestions for Further Research | 第85-88页 |
References | 第88-92页 |
Appendix | 第92-108页 |
Acknowledgements | 第108页 |