| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 绪论 | 第11-17页 |
| 第一章“古代中国的政治制度”专题总体设计的比较 | 第17-27页 |
| 1.1“课程标准”中该专题内容的解读 | 第17-18页 |
| 1.2 四版本教科书该专题结构设计的比较 | 第18-21页 |
| 1.2.1 四版本教科书该专题结构设计的概况 | 第18-21页 |
| 1.2.2 四版本教科书该专题结构设计的特点 | 第21页 |
| 1.3 四版本教科书该专题内容选取的比较 | 第21-24页 |
| 1.3.1 四版本教科书该专题内容选取的概况 | 第22-23页 |
| 1.3.2 四版本教科书该专题内容选取的特点 | 第23-24页 |
| 1.4 四版本教科书该专题内容要旨的比较 | 第24-27页 |
| 1.4.1 四版本教科书该专题内容要旨的呈现方式 | 第24-25页 |
| 1.4.2 四版本教科书该专题内容要旨的文字表述 | 第25-27页 |
| 第二章“古代中国的政治制度”专题各要点内容表述的比较 | 第27-41页 |
| 2.1 中国早期政治制度沿革的比较 | 第27-30页 |
| 2.1.1 政治文明起源的比较 | 第27-28页 |
| 2.1.2 宗法制的比较 | 第28-29页 |
| 2.1.3 分封制的比较 | 第29-30页 |
| 2.2 古代中央集权制度形成的比较 | 第30-34页 |
| 2.2.1 皇帝制度的比较 | 第31-32页 |
| 2.2.2 公卿制度的比较 | 第32-33页 |
| 2.2.3 郡县制的比较 | 第33-34页 |
| 2.3 汉至元政治制度演变的比较 | 第34-38页 |
| 2.3.1 三省制度的比较 | 第34-37页 |
| 2.3.2 选官制度的比较 | 第37-38页 |
| 2.4 明清君主专制制度加强的比较 | 第38-41页 |
| 2.4.1 内阁制度的比较 | 第38-39页 |
| 2.4.2 军机处的比较 | 第39-41页 |
| 第三章“古代中国的政治制度”专题内容表述的特色与共同点 | 第41-49页 |
| 3.1 四版本教科书该专题内容表述的特色 | 第41-45页 |
| 3.1.1 人教版教科书该专题内容表述的特色 | 第41-42页 |
| 3.1.2 人民版教科书该专题内容表述的特色 | 第42-43页 |
| 3.1.3 岳麓版教科书该专题内容表述的特色 | 第43-44页 |
| 3.1.4 北师大版教科书该专题内容表述的特色 | 第44-45页 |
| 3.2 四版本教科书该专题内容表述的共同点 | 第45-49页 |
| 3.2.1 四版本教科书该专题内容表述共同的优点 | 第45-47页 |
| 3.2.2 四版本教科书该专题内容表述共同的问题 | 第47-49页 |
| 第四章 对“古代中国的政治制度”专题修订和使用的建议 | 第49-57页 |
| 4.1 对教科书中该专题修订的建议 | 第49-52页 |
| 4.1.1 注重教科书相关内容编排的时序性 | 第49-50页 |
| 4.1.2 对教科书相关内容进行重新整合 | 第50-51页 |
| 4.1.3 文字表述力求准确统一 | 第51-52页 |
| 4.1.4 适当引入一些学界前沿成果 | 第52页 |
| 4.2 对教师使用教科书的建议 | 第52-57页 |
| 4.2.1 使学情、教科书版本和教学设计相统一 | 第53页 |
| 4.2.2 以一本为主参照其他版本教科书 | 第53-54页 |
| 4.2.3 适当处理教科书中表述存在问题之处 | 第54-55页 |
| 4.2.4 对教科书的相关内容进行整合和拓展 | 第55-57页 |
| 结语 | 第57-59页 |
| 参考文献 | 第59-63页 |
| 致谢 | 第63-65页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第65-66页 |
