| Abstract | 第5-7页 |
| 摘要 | 第8-12页 |
| List of Abbreviations | 第12-13页 |
| Lists of Tables and Figures | 第13-15页 |
| Chapter One Introduction | 第15-19页 |
| 1.1.The Significance of the Research | 第15-17页 |
| 1.2.The Structure of the Paper | 第17-19页 |
| Chapter Two Literature Review and Theoretical Foundations | 第19-44页 |
| 2.1.Definition of Motivation | 第19-21页 |
| 2.2.Classification of Motivation | 第21-27页 |
| 2.2.1.Integrative Motivation and Instrumental Motivation | 第21-23页 |
| 2.2.2.Intrinsic and Extrinsic Motivation | 第23-25页 |
| 2.2.3.Gao’s Classification of Motivation | 第25-27页 |
| 2.3.Previous Research on Motivation | 第27-38页 |
| 2.3.1.The Previous Research on Motivation Abroad | 第27-33页 |
| 2.3.2.Previous Research on Motivation at Home | 第33-37页 |
| 2.3.3.Problems in the Study of FL/L2 Learning Motivation | 第37-38页 |
| 2.4.Main Theories on Motivation | 第38-44页 |
| 2.4.1.Tremblay and Gardner’s Model of L2 Motivation | 第38-41页 |
| 2.4.2.D?rnyei’s Extended Motivation Framework | 第41-44页 |
| Chapter Three Methodology | 第44-49页 |
| 3.1.Objectives | 第44页 |
| 3.2.Subjects | 第44-45页 |
| 3.3.Instruments | 第45-47页 |
| 3.3.1.English Scores in College Entrance Examination, CET4 and CET6.. 313.3.2.Questionnaire | 第45-47页 |
| 3.3.3.Interviews | 第47页 |
| 3.4.Procedure | 第47页 |
| 3.5.Methods of Data Analyses | 第47-49页 |
| Chapter Four Data Analysis and Discussion | 第49-95页 |
| 4.1.Detailed Background Information about Subjects in the Questionnaire | 第49-53页 |
| 4.2.Analysis of the Questionnaire | 第53-95页 |
| 4.2.1.The Missing of Statistics | 第53-54页 |
| 4.2.2.The Intrinsic Motivation and Extrinsic Motivation | 第54-71页 |
| 4.2.3.Motivation Intensity | 第71-81页 |
| 4.2.4.Analysis of the Influencing Factors of Motivation | 第81-95页 |
| Chapter Five Conclusion and Suggestions | 第95-105页 |
| 5.1.Major Findings of the Study | 第95-101页 |
| 5.1.1.Background Information of Students in TCM Universities | 第95-96页 |
| 5.1.2.Analysis of Similarities and Differences between Universities onMotivation Types | 第96-98页 |
| 5.1.3.Analysis of Similarities and Differences between Universities onMotivation Intensity | 第98-99页 |
| 5.1.4.Analysis of Similarities and Differences between Universities on theInfluencing Factors of Motivation | 第99-100页 |
| 5.1.5.Correlations between Motivation and CET4 and CET6 Scores | 第100-101页 |
| 5.2.Limitations | 第101-102页 |
| 5.3.Suggestions | 第102-105页 |
| 5.3.1.Suggestions for Authorities in Universities | 第102-103页 |
| 5.3.2.Suggestions for Teachers | 第103-105页 |
| Bibliography | 第105-109页 |
| Appendix I中医院校英语专业大学生学习动机的调查 | 第109-112页 |
| Appendix II中医院校英语专业大学生学习动机的访谈提纲 | 第112-113页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第113-114页 |
| Acknowledgements | 第114页 |
