中文摘要 | 第2-3页 |
Abstract | 第3-4页 |
中文文摘 | 第5-10页 |
第一章 绪论 | 第10-16页 |
1.1 研究背景 | 第10-11页 |
1.2 研究意义 | 第11页 |
1.2.1 理论意义 | 第11页 |
1.2.2 现实意义 | 第11页 |
1.3 国内外研究现状 | 第11-13页 |
1.3.1 国外研究现状 | 第11-12页 |
1.3.2 国内研究现状 | 第12-13页 |
1.4 主要研究内容 | 第13页 |
1.5 研究方法、技术路线和创新点 | 第13-16页 |
1.5.1 研究方法 | 第13-14页 |
1.5.2 技术路线 | 第14页 |
1.5.3 创新点 | 第14-16页 |
第二章 相关概念界定和思维导图应用的相关理论基础 | 第16-20页 |
2.1 相关概念界定 | 第16页 |
2.1.1 思维导图概念的界定 | 第16页 |
2.1.2 习题讲评课概念的界定 | 第16页 |
2.2 思维导图应用的相关理论基础 | 第16-18页 |
2.2.1 建构主义学习理论 | 第16-17页 |
2.2.2 皮亚杰的图式理论 | 第17页 |
2.2.3 脑科学理论 | 第17-18页 |
2.3 思维导图运用在习题讲课的必要性可行性分析 | 第18-20页 |
第三章 高一地理习题讲评课的调查研究 | 第20-24页 |
3.1 问卷的设计 | 第20页 |
3.2 问卷实施过程 | 第20页 |
3.3 调查结果统计与分析 | 第20-22页 |
3.3.1 调查结果统计 | 第20-21页 |
3.3.2 调查结果分析 | 第21-22页 |
3.4 存在的问题 | 第22-24页 |
3.4.1 课堂枯燥沉闷,学生提不起兴趣 | 第22页 |
3.4.2 学科地位影响学生的学习习惯 | 第22页 |
3.4.3 课中缺乏对话,没有体现学生主体地位 | 第22-24页 |
第四章 基于思维导图的高一地理习题课讲评优化实践研究 | 第24-48页 |
4.1 研究对象及其特点 | 第24页 |
4.1.1 研究对象 | 第24页 |
4.1.2 研究对象的特点分析 | 第24页 |
4.2 运用思维导图优化高一地理习题讲评课的原则 | 第24-25页 |
4.2.1 循序渐进,不断启发,建构学生知识体系 | 第24-25页 |
4.2.2 发挥联想,提倡创新,营造良好课堂氛围 | 第25页 |
4.2.3 合作交流,取长补短,培养团结协作意识 | 第25页 |
4.2.4 巩固知识,拓展练习,实现知识迁移延伸 | 第25页 |
4.3 运用思维导图优化高一地理习题讲评课的步骤 | 第25-28页 |
4.3.1 课前准备步骤 | 第26页 |
4.3.1.1 学生准备:自主纠错,粗制思维导图 | 第26页 |
4.3.1.2 教师准备:思维导图归类错误率高的习题 | 第26页 |
4.3.2 课堂探究步骤 | 第26-27页 |
4.3.2.1 PPT展示错误率高的习题 | 第26页 |
4.3.2.2 小组合作探究,完善思维导图 | 第26-27页 |
4.3.2.3 变式训练,迁移拓展 | 第27页 |
4.3.3 课后反思步骤 | 第27-28页 |
4.3.3.1 订正错题 | 第27页 |
4.3.3.2 小结反思 | 第27-28页 |
4.4 运用思维导图优化《正午太阳高度和昼夜长短变化》习题讲评课教学设计 | 第28-43页 |
4.4.1 教学目标 | 第28页 |
4.4.2 教学重、难点 | 第28页 |
4.4.3 学情分析 | 第28页 |
4.4.4 教学过程 | 第28-43页 |
4.4.4.1 课前准备步骤 | 第28-29页 |
4.4.4.2 课堂探究步骤 | 第29-42页 |
4.4.4.3 课后反思步骤 | 第42-43页 |
4.5 实验结果与分析 | 第43-48页 |
4.5.1 实验班与对照班笔记记录分析 | 第43页 |
4.5.2 思维导图应用效果的调查问卷分析 | 第43-45页 |
4.5.3 学生访谈结果分析 | 第45-46页 |
4.5.4 运用思维导图对学生考试成绩的影响 | 第46-48页 |
4.5.4.1 前测数据分析 | 第46页 |
4.5.4.2 后测数据分析 | 第46-48页 |
第五章 总结与展望 | 第48-50页 |
5.1 结论 | 第48-49页 |
5.2 研究展望 | 第49-50页 |
参考文献 | 第50-52页 |
附录1 | 第52-54页 |
附录2 | 第54-56页 |
附录3 | 第56-58页 |
在校期间发表的学术论文及参与的课题 | 第58-60页 |
个人简历 | 第60-62页 |
致谢 | 第62-65页 |