| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第7-11页 |
| ·研究意义 | 第7页 |
| ·国内外研究情况 | 第7-9页 |
| ·国外研究情况 | 第7-9页 |
| ·国内研究情况 | 第9页 |
| ·研究思路及方法 | 第9-11页 |
| ·研究思路 | 第9-10页 |
| ·研究方法 | 第10-11页 |
| 第2章 居住区教育设施配建基础理论 | 第11-14页 |
| ·居住区教育设施配建的内涵及特点 | 第11-12页 |
| ·居住区教育设施配建的理论前提 | 第12-14页 |
| 第3章 济南城市居住区教育设施配建取得的成绩 | 第14-22页 |
| ·济南城市居住区建设及教育发展综合情况 | 第14-20页 |
| ·济南城市居住区教育设施配建经验 | 第20-22页 |
| 第4章 济南城市居住区教育设施配建存在的问题及原因 | 第22-31页 |
| ·济南城市居住区教育设施配建存在的问题 | 第22-25页 |
| ·配套教育设施的总量不足 | 第22-23页 |
| ·配套教育设施的配建标准偏低 | 第23页 |
| ·配套教育设施的布局不合理 | 第23-24页 |
| ·配套教育设施建设存在困难 | 第24-25页 |
| ·配套教育设施的使用效率不高 | 第25页 |
| ·济南城市居住区教育设施配建问题成因 | 第25-31页 |
| ·教育优先发展地位认识不足 | 第25-26页 |
| ·教育设施规划的科学性有待于提高 | 第26页 |
| ·配套教育设施建设资金不足 | 第26-29页 |
| ·有关配套教育设施的法律和制度建设滞后 | 第29-30页 |
| ·教育设施的利用受公办体制和编制管理制度的制约 | 第30-31页 |
| 第5章 国内外居住区教育设施配建的经验启示 | 第31-36页 |
| ·国内外居住区教育设施配建的经验 | 第31-33页 |
| ·国内外居住区教育设施配建的经验启示 | 第33-36页 |
| 第6章 济南城市居住区教育设施配建的对策建议 | 第36-50页 |
| ·制定科学合理的教育设施专项规划 | 第36-42页 |
| ·济南教育发展定位 | 第36-37页 |
| ·规划的原则和目标 | 第37-38页 |
| ·规划方案概述 | 第38-42页 |
| ·完善相关政策和保障制度 | 第42-45页 |
| ·加快出台相关政策措施 | 第42-43页 |
| ·规范和改进教育设施代建制度 | 第43-44页 |
| ·探讨试行学校建设委员会制度 | 第44页 |
| ·制定教育设施配建评估及第三方评价机制 | 第44-45页 |
| ·创新办学体制 发展多元化教育 | 第45-47页 |
| ·加快发展民办教育 | 第45-47页 |
| ·探讨构建教育发展集团 | 第47页 |
| ·加大教育投入和支持力度 | 第47-49页 |
| ·加大教育基础设施建设财政投入 | 第47-48页 |
| ·增加教师编制 | 第48-49页 |
| ·提高教育设施管理水平 | 第49-50页 |
| 结束语 | 第50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 致谢 | 第53页 |